脑瘫孩子智力越来越低

以太动脑机就可以啊,里面每一款益智游戏,都是经过幼教专家、心理学家的精挑细选和软件工程师的精雕细琢,在富于趣味性和启发性的游戏氛围中,全面开发儿童智力,从而学的更多、更快、更轻松.很多朋友都给孩子用的

造成孩子的智力处于边缘状态的原因有先天的因素,也有后天的培养问题,例如,先兆流产、难产、产钳助产、怀孕期间精神紧张不安等.在后天抚育方式上,家长把孩子交给老人或保姆,对孩子很少进行科学的训练,有的甚至

你和爱因斯坦是什麼关系?

地球刚刚诞生的时候是有着很高的温度的,而且表面温度也是很高的,但随着时间的推移,高温渐渐被大气,水所带走或被成其他形式的能量.经过几十亿年现在的温度己经降得很多的,但现在内部的温度还是很高.不过现在温

有个妈妈,给孩子弄了不少智力玩具和学具,然后让孩子在那里自己摆弄,一摆弄就是几个小时.那些玩具和学具的宣传都挺好听,什么锻炼逻辑思维能力,提高智力等等.我想说,摆弄这些东西肯定比让孩子坐在电视机前看电

没关系,牛顿还被同学嘲笑过,只要努力会成功的

玩具是儿童的天使大文豪鲁迅先生说：大文豪鲁迅先生说：玩具是儿童的天使.这话真是再恰当不过了.一件好的玩具就象一个翩翩而至的安琪儿（小天使）,给孩子带来了欢乐,也点燃了孩子智力的火花.玩具对孩子的成长会

首先你们要知道在这个社会,教师的素质是有限的,所以要培养一个优秀的孩子需要父母加倍付出.以我的经验,首先不要怪孩子,不要给孩子留下阴影,除了要用物质来诱导以外,给他推荐一个典型的例子,要好的榜样.这一

北京超常人才研究中心主任贺淑曼教授认为,目前超常儿童培养中存在误区,主要有：把不具备特殊天赋的孩子误认为智力超常,结果孩子苦不堪言；由于家长受功利心、虚荣心驱使,忽视了孩子个人成才的需要,过分强调超常

全脑教育就是全脑功能开发、全人教育教学,这是全新的教学模式.从事全脑教育教育,教师、学生、家长以及社会都必须转变教学观念,变以传授知识为中心的课堂教学模式,为以“终身学习和终身发展”的育人、发展人、提

不聪明,想象力不足!

孩子的智力发展与脑的发育有极其密切关系,要想促进孩子的智力发展就必须促使脑的发育.脑子越用越灵.要使孩子脑子灵,就要让他们适当地多用脑子,也就是要使他们从小就得到声、光、色、形等的适度刺激.如让他们看

北京在北半球,悉尼属于澳大利亚,在南半球,北半球的夏季就是南半球的冬季,这个你不明白,初中地理讲地球公转那节就有,地轴和太阳直射光不是垂直的,是成倾斜60度34分的即黄赤交角,地球不是以地轴为平面饶太

开发智力的玩具有很多/你大概是想要那种.

智力测试是一项多元的测验,目的不是将孩子丁上精英或低智的名称,而是为了预防影响孩子智能的环境或个人因素.最常见的问题是当发觉孩子不能辨认数字,原来孩子是患有先天性的散光、远视、近视或弱视眼,只要发觉得

下面的可以挑选一下!　　1世界上什么人一下子变老?　　答案:新娘.因为今天是新娘,明天是老婆.　　2一颗心值多少钱?　　答案:1亿.因为一心一意嘛!　　3台风天气要带多少钱才能出门?　　答案:四千万.

你也太多虑了吧,一般是说6个月后准确率高些,其实做智力测试也是对着一个标准来检测,如果你的宝宝有几项不达标,那出来的分数就会低了,而且每个医院使用的标准有可能不一样,有些是国际标准,你想树叶都没有两片

一、什么是智力智力是人的一种心理品质,它具有无法观察到的特点,关于智力的概念是国内外长期争论的问题,至今没有一个统一的认识.在我国较为流行的看法认为,智力是各种认识能力的总和.观察力,它包括有智力的条

谁叫你在贴子的标题里面写“为什么”……被度娘抓到知道来了吧……

根据您的孩子“DQ84.8”说明您的孩子并不是智力障碍的小孩.孤独症的可能性大一些,具体需要做一系列检查才能确诊.您可以带着您的小孩到我们医院心理科就诊.