能从哪几个方面解释五分之三的意义-搜答案-搜搜做题作业网

三权分立即为行政、司法、立法三大政府机构共同存在,地位平等且互相制衡的政权组织形式.是当前世界上多数国家普遍采用的一种政治制度.与其相对立的政权组织形式是议行合一制.学说历史分权理论可以追溯到柏拉图在

子贡问曰：“孔文子何以谓之文也?”子曰：“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.”子贡问道：“孔文子（卫国大夫,姓孔,名圉）凭什么谥号称他为‘文’?”孔子说：“机敏而喜好学习,不以向不如自己的求问为可耻的

两个的得数一样,但意义是不一样的.五分之三除以三,与整数除法的意义一样,即：已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算.五分之三乘以三,是分数乘法,分两种：1）一个数乘分数,它的意义就是求这个

解题思路：本题主要根据分数单位的意义进行解答即可得到答案解题过程：

全诗这样写道：“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.”一二句“好”字含情,赞盛春雨.“知时节”赋予春雨以人的生命和情感,在作者看来,春雨体贴

一辆货车从甲地送货到乙地,三小时行了全程的五分之三,平均每小时行全程的几分之几,照这样的速度,行完全程还要几个小时?一,104÷（1-2/3）=312千米,甲乙两地312千米二,设：甲乙两地X千米10

1.乱石堆叠,支离破碎,树,亭与山不相称；假山障蔽作用缺乏审美效果2.为了说明假山要和全山的调子相协和,否则就没有美感.3.恰当.形象表现假山上亭子之大,与假山不和谐.4.总体上作者持否定态度,但作者

天下为公,选贤与能,讲信修睦【主体特征】人人得到社会的关爱.人人安居乐业.货尽其用、人尽其力.【具体特征】

可以归纳为三个方面：①人人都能受到全社会的关爱.“不独亲其亲,不独子其子”,说的是每个人都能够推己及人,把奉养父母、抚育儿女的责任、心意扩大到其他人身上,使全社会亲如一家.“老有所终,壮有所用,幼有所

再答：是这样吗再问：我也不知道再答：题目我先这样做再问：噢噢再答：再答：你看看对不对

1、幼时抄书之艰2、成年叩问之难3、求师奔走之劳4、住读生活之苦5、总括：勤且艰自身经历对比余则缊袍敝衣处其间日再食,无鲜肥滋味之享无奔走之劳无从致书以观…不敢稍违约.未有问而不告,求而不得者用文中原

①故人不独亲其亲；②男有分,女有养；③货恶其弃于地也……不必为己

首先,烛之武介绍自己不是为郑国求情而来的；其次,他又说明如果要越过晋国再管理现在的郑国是很不容易的,换句话就是攻打下来的正果很有可能落到晋国手中；而如果不灭掉郑国,郑国不仅不会与秦国作对,还会在自己国

写三峡的山势之高(1)两岸连山,略无阙处雄奇(2)重岩叠嶂,隐天蔽日险峻写三峡自然景观的：从山和水这两方面写山体现连绵不断,遮天避日的特点写水则描绘不同季节的不同景色

1、从前到后的空间顺序2、奇在磊石、前堂石坡、以石奇后厅大池、以空奇卧房槛外、以幽阴深邃奇、奇在水阁、坐其中颓然碧窈；3、抓住于园山石和建筑的特征,营造了富有诗意的意境,雅语,俗语兼用,十分传神,富有

（1）天下为公,选贤与能,讲信修睦（2）人人受到社会关爱；人人安居乐业；货尽其用,人尽其力

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可以写出8个：1/4:3/7=7/30:2/51/4:7/30=3/7:2/52/5:3/7=7/30:1/42/5:7/30=3/7:1/47/30:2/5=1/4:3/77/30:1/4=2/5:

（1）满足生存需要,人人都能得到全社会的关爱.“不独亲其亲,不独子其子”,把奉养父母、抚育儿女的心意扩大到其他人身上；“老有所终,壮有所用,幼有所长”,各个年龄段的人或者说人一生中的各个阶段都能受到应

其中有无数个