聂将军无微不至的照顾日本孤女,日本人民都称他为"活菩萨".用无...不...改写-搜答案-搜搜做题作业网

1：你从这段文字的哪些词句中体会到“滴水之恩,当涌泉相报”的感情?2：从上文看,日本人民成聂将军是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”的理由是：1.2.3.3.写出和“救命之恩”结构相同的成语.（）（）之

说明聂将军的宽容大度.

一、2、聂将军心肠好心地善良三、1、日本士兵及人民为仇敌国际主义之精神至仁至义有始有终中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底.2、将军的表现：慈爱亲切和蔼孤女的表现：不拘束拽着跟着亲热我的体会：聂将

第一是聂将军让警卫员去老乡家给小姑娘找奶吃.第二是聂将军和蔼的给美穗子吃洗干净的梨.第三是聂将军亲自给美穗子喂饭.第四从美穗子拽着将军一起跑前跑后,来表现了聂将军对孩子的耐心.通过以上四点表达了聂将军

聂将军的性格特点是恩怨分明,有着慈善心肠和宽厚的胸襟

在抗日战争时期的一次战斗中,八路军战士从战火中救出了两个失去父母的日本小姑娘.大的五六岁,小的还不满周岁,还受了伤.　　聂荣臻将军知道后,立即叫前线部队把孩子送到他那里去.他对战士们说：“虽然敌人残忍

“虽然敌人残忍地杀害了我们无数的同胞,但这两个孩子是无辜的,她们是战争的受害者.我们一定要好好地照料,决不能伤害日本人民和他们的后代.中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神,

在抗日战争时期的一次战斗中,八路军战士从战火中救出了两个失去父母的日本小姑娘.大的五六岁,小的还不满周岁,又受了伤.聂荣臻将军知道后,立即叫前线部队把孩子送到他那里去.他对战士们说：“虽然敌人残忍地杀

聂将军关心日本孤女是中日人民友好的体现,中日友好是两国人民的共同愿望.

1、文中有（3）处关于聂将军的语言描写.一处是他对（战士们）说的话,另一处是他对（日本小姑娘）说的话.第三处在写给（日本官兵）信中的话.2、关于如何正确书写“辜”“蔼”这两个字,我的建议是（看清下半部

本文主要讲了在抗日战争时期八路军战士在炮火中救出了两个日本孤女,聂将军无微不至的关心两位日本,并设法将他们送回石家庄的日军指挥部,40年后孤女和他的家人专程来中国感谢并探望聂将军的故事.

1、请你用简洁的文字概括段意：聂将军善待日本小女孩3、这段文字中通过对_抱小女孩____、__问小女孩___、__给梨___和_喂饭____四件事的描写,表现聂将军对小女孩的关怀_____.这段文字详

四件事：为日本孤女找奶吃聂将军询问美惠子聂将军让美惠子吃梨聂将军给美惠子喂饭表现了：聂将军对日本孤女的呵护与关心详写了：无微不至的照顾孩子略写了：把孩子接来指挥部作用：突出了将军对孩子的关心,表现出了

聂将军对日本孤女的呵护与关心,这段文字详写了无微不至的照顾孩子,略写了把孩子接来指挥部从而突出了将军对孩子的关心也表现出了将军大公无私不与日本兵民作对的高尚品质,希望楼主采纳,谢谢咯

主要写聂将军无微不至地照料两个日本孤女.具体写了包扎伤口,找奶喝,洗梨,喂饭.体现了聂荣臻将军宽容大度、不计前嫌的可贵品质.

海纳百川,有容乃大以德报怨

第一段的意思为聂将军将两个日本孩子送往石家庄的经过!第二段是聂将军在信中表态：对于中日关系,我们中国会以和平方式来发展下去!

有三点,1表达赞美2表达对中日友谊永远长存的愿望3后悔当初的所作所为

善良,和蔼,有民族精神,公私分明,这个是小学的知识,我有点忘了,···

菩萨心肠比喻仁慈之心.至仁至义最仁爱,最讲正义.有始有终做事坚持到底.