老师不在的一节课作文600字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/18 16:54:25
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我们学校有个惯例,每到星期一下午临放学前,老师都要去会议室开会.此时此刻,是同学们最开心的时刻了.因为老师不在场了,同学们可自由一下了.我班的同学聪明活泼,有几个同学特别调皮.所以只要老师不在场,他们
老师不在的时候常言道:老师不在学校,学生乱了套.今天下午第二节课,马老师留了一点作业就出去了马老师刚走了不大一会就回来了,但当她回到教室门口的时候,发现教室里呈现出一片“生机勃勃”的景象,就没有进入教
丁零零……”铃声响了,在走廊上、操场上的同学一下子如洪水般涌进了教室.大家端端正正地坐在位子上等着老师的到来.二秒钟……一秒钟,时间过了好久,都没有看到老师的身影,大家开始不耐烦了.这时,走廊上响起了
老师不在的时候“丁零零,丁零零!”上课铃打响了!同学们互相催促着,快步进入教室.要知道这节课可是张老师的课!让他“老人家”看见我们这闹哄哄的样子,我们就“玩完”了!同学们迅速走进教室,一个个乖乖兔似的
在六年的小学时光里,我上过无数次课,学到了无数知识.但最令我难忘的是四年级的一次科学课了.四年级,我们班来了位新老师——晋老师,她教我们数学和科学.晋老师说话既精辟又和蔼,她对数学知识十分了解,时常给
难忘的一节课黑板上威武地立着:“论科学利与弊”这几个字——这节课,是一节非常有趣的课,我们在辩论中度过,不用多说,你大概也就知道了,这节课是我们在举行辩论会.这是我最难忘的一节课,一节有趣的语文课.
当老师不在的时候“丁零——”,早读课的铃声响起来了,但老师却迟迟没来上课.作为值日班长的我,焦急地朝老师来的方向望着.忽然,走廊上传来“咯咯咯”急促的脚步声,接着是一声响亮的“报告!”我回头一看,原来
难忘的一节课在我六年小学生涯中,上课对我来说已是家常便饭了,在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、也有讨厌的,但我最难忘的还是那节课.那是一个下午的第三节课,搞怪的老师让我们每个同学都带上
你可以去百度查呀!再问:如果有满意的答案我还用得着在这问吗再答:你就写,原来希望老师走,后来发现老师布在时教室多莫吵,深知老是的重要性。
他目不转睛的盯着作业……再问:450字再答:可以从他的神态,动作,周围的环境,来写作文这种有的思想就好了完全抄袭是要不得的。PS楼主今年几年级?再问:5年级我不是抄袭,我想看看我的水平怎么样。再答:可
1.星期一的下午,五年三班的同学和老师正在教室里上自习课.这时,班主任张老师接到了一个电话,说她的母亲病了,让她回家照顾母亲.张老师对同学们说:“我给你们留一些作业,你们做完了,要听班长的话.”说完就
最难忘的一课\x0d岁月无痕,时间流逝.\x0d从小到大,我上过许多节课,现在几乎记不是很清楚,但是我的记忆有一节课,让我铭记在心.\x0d那天的天气不是很好,忽然下起倾盆大雨.给我内心有种不安的感觉
难忘的一节数学课数学试卷发下来了,大家看着一个个刺眼的红叉叉,心里都有一种说不出的难受,我也不例外. 老师并没有及时评讲这份试卷,而是出了两道数学题让我们做.老师说:“第一题,有一艘轮船载着一批
解题思路:结合自身生活实际,写出真情实感。 不知这样的解答你能否满意,如有不同意见,请在下面的继续讨论中留言好吗?老师愿意与你进一步的交流。祝:心情愉快,学习进步!解题过程:老师不在的时候这天的第二节
老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时
期末复习了,那一大堆复习题像小山似的压得我们喘不过气来,“哎,苦啊”,教室里不时传来同学们哀声叹气的声音,就连树上的知了也无不停地替我们催促老师:“让小朋友们玩玩吧!”是呀,我们多么希望老师能给我们一
老师不在的时候“丁零零,丁零零!”上课铃打响了!同学们互相催促着,快步进入教室.要知道这节课可是张老师的课!让他“老人家”看见我们这闹哄哄的样子,我们就“玩完”了!同学们迅速走进教室,一个个乖乖兔似的
老师不在的时候“丁零零,丁零零!”上课铃打响了!同学们互相催促着,快步进入教室.要知道这节课可是张老师的课!让他“老人家”看见我们这闹哄哄的样子,我们就“玩完”了!同学们迅速走进教室,一个个乖乖兔似的
初任教师,其扮演的社会角色发生了根本性的转变.即由受教育者——学生变成了教育者——教师.这一质的改变使得两种角色的自我意识形成了极大的反差,其主要表现在担当学生角色的主导意识是班集体中的被领导者,而教
这节能力课非同一般,这是本学期最后一节能力课.刚一开始讲课,五班的蒲老师就急匆匆地走来,叫辛老师开会.辛老师笑眯眯地说:“我开个小会,一会儿就回来,你们要安静!”老师刚一迈出班门,班里就有人在那叽里呱