羚羊木雕 以我的身份给万芳写一封信
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/18 16:57:16
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重友情,知恩图报再问:那爸爸呢?再答:……再问:说一下呗再答:爸爸的额-_-||我不知道怎么说……再问:万芳妈呢?再答:不懂孩子的心看重金钱霸再答:不懂孩子的心看重金钱吧
这样做不妥当,‘我’把羚羊转送给好朋友应该先跟父母商量,而父母也应该事先告诉‘我’羚羊的贵重,避免矛盾的发生.(偶也是七年级的哦~是语文课代表哦~这道题差不多言之成理、能自圆其说即可~)
生1:我认为羚羊木雕不应该要回,原因有以下几点:一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权作主.二是万芳是我的好朋友,真诚帮助过我.三是既然送出去了,再要回来,伤了我的心,也伤了朋友的心.四是作者的思想倾
慎重考虑.如果你认为你要送的这个人值得你将如此贵重的东西送给他的话,是可以的.但送出了最好不要要回,不管顶这多大的压力~
万芳:宽容,大度,珍视友谊我:下贱,矫情,作死,践踏友谊再问:我的性格特点怎么。。。再答:这不是我的性格,我还以为是”我“家长的性格,看错了再问:哦,那你说说我的性格吧
故事告诉我们一个待人处世的道理:“相互沟通,相互理解”.人与人之间即使在家庭内部的成员之间,及时沟通思想、交换看法、相互理解、相互尊重是十分必要的.只有相互沟通,相互理解,才能让不愉快的事少发生,不发
就是以羚羊木雕为线索贯穿全文.《羚羊木雕》以“羚羊木雕”为线索,通过“查问木雕——赠送木雕——取回木雕”几个情节,表现了一家人不同的心态,并提出疑问:要木雕还是要友情.要不要取回木雕是整个事件的高潮和
我望着紧紧拿在手里的羚羊木雕,突然觉得这一切的罪都在它身上,要是没有它,什么事都不会发生,也不会觉得自己是个胆小和背叛朋友的人,但这一切的怪罪都无法挽回我心灵上的创伤,包括了万芳.
我有一个小小的烦恼,它时常在我的生活中露脸,虽然只是露脸,可也多多少少让我感到有些郁闷.现在,大家帮我分担一下这个烦恼吧.本来嘛,我的相貌就不十分好看,塌鼻子,大嘴巴,除了眼睛大一点,我的相貌算是一无
应该,因为这篇文章表现的是我们自己没有自己的自由,不管物品多么珍贵,但是友谊大于一切,并且木雕只是一件物品~友谊长存哦,我的木雕已经送出去了,不应要回所以总结如下一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权
我方观点:支持“我”的观点1父母一开始没有让我知道羚羊的重要性,万芳导致我将羚羊木雕.2父母已把羚羊木雕给了我,那羚羊木雕的拥有权是我而不是父母.3父母没有重视我的选择,不尊重我,由此可见父母是一个见
“我”送给万芳羚羊木雕,爸妈却逼“我”要回来.“我”要回来后,担心万芳不理“我”了,可万芳却仍把“我”当朋友,“我”感到很伤心.(中间的插叙内容是:“我”和万芳换裤子,她因为这个被她妈妈罚站了2小时,
在中国,不能说不可以,只是家长不能接受,原因可能有两点:一、这是父母送给你的,你要好好保存.这个保存,意识就是这个只是放在你这里,所有权却是父母;其二,这个木雕太贵重,送给别人是很大的损失.在主观上,
亲爱的妈妈·爸爸我不是不知道这个羚羊木雕是爸爸把所有的青春和热血换来的,我不是不知道它的贵重···但是您难道没有经过我这个成长阶段嘛?您难道不知道友谊的重要吗?请您理解我.我希望你能站在我的角度上想一
还在不再问:嗯再问:对了是50个词20个句子再答:你几年级再问:6再答:哦我比你大乚再问:额再问:你是来帮我解决问题的再答:先采纳我写纸上采纳后发给你再问:嗯
直率,单纯,仗义.
它算不上什么奇珍异宝,没有华丽的外表;它算不上是异常贵重,不是世间罕见.但它被我视为一件珍品,至今收藏.它的背后没有映衬一个曲折离奇的故事,也没有蕴含一个催人泪下的情节,它再普通不过,平凡不过,但它贯
1如果不要回来,不是伤害父母的感情吗?2父母送给了你,并没有让你送给别人.3爸爸妈妈非常珍视这只羚羊木雕,因为那不仅是一件用黑色硬木雕成的珍贵的工艺品,而且是爸爸从非洲带回来的——那是当年支援亚非拉的
生1:我认为羚羊木雕不应该要回,原因有以下几点:一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权作主.二是万芳是我的好朋友,真诚帮助过我.三是既然送出去了,再要回来,伤了我的心,也伤了朋友的心.四是作者的思想倾