编修 府丞

德格勒,满洲镶蓝旗人.康熙九年考中进士,选为庶吉士,授以编修的官职.逐级晋升到侍读学士,充当日讲起居注官、掌院学士.李光地非常赞赏他的贤德.圣祖（康熙皇帝）时,召见德格勒讲论经史,经常作为随从出巡.大

翰林院那些人应该排在首位,他们太容易入阁了,80%的阁臣都是从翰林院出来的.御史排在第二,都察院外差很多,巡按御史在地方上仅次于总督巡抚.六部郎中排第三,一半巡抚都是在这个职位上、临时提拔为侍郎再赴任

杜畿,字伯侯,幼年丧父,继母对他很苛刻,但他对待继母却很孝顺.二十岁那年,担任郡功曹,做了郑县的县令.县里关了几百名囚犯,杜畿亲自审理案件,根据他们的罪行轻重进行裁决,全部判决后放走他们,虽然不是全部

杜畿字伯侯,是京兆杜陵人.年少丧父,继母对他很不好（有人认为是“认为他孤苦”不对这里苦是动词）,以孝顺闻名.得以举为孝廉,任命汉中府丞.荀彧把他推荐给太祖,太祖任命他为司空司直.后有追认为河东太守.那

企业公司的名字把.如：上海丞扬智能科技有限公司.或者人名.我印象里有人叫萧丞扬.再来就不知道了、貌似没有谁拿“丞扬”组词过.

宋濂,字景濂,其先金华之潜溪人,至濂乃迁浦江.幼英敏强记,就学于闻人梦吉,通《五经》,复往从吴莱学.已,游柳贯、黄溍之门,两人皆亟逊濂,自谓弗如.元至正中,荐授翰林编修,以亲老辞不行,入龙门山著书.逾

9.①苦：让（他）吃苦头或者虐待（他）.②进：推荐,举荐.③诣：到.④化：教化.10.D11.翻译：有这样好的官员,我们怎能不听从他的教诲呢?

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乾隆末年,桐城姚姬传先生姚鼐,善于写古文,仰慕、效仿他的同乡先辈方苞所作的文章,还向刘大櫆和他的伯父姚范学习写作道法.这三位先生已是学识渊博名望极高的儒者,而姚鼐先生研究文章道法更加精湛.历城的周永年

1、诸将仪（当作“议”）众寡不敌,备便乘胜,欲依水为陈以拒之.许多大将议论道,敌人众多,我军人少,寡不敌众,刘备容易借着胜利的势头（再次取胜）,（因此）想在水边依靠地形布下阵势,用来对抗刘备军队.2、

通“承”,接受、秉承.丞旨就是接受旨意.

杜畿,字伯侯,幼年丧父,继母对他很苛刻,但他对待继母却很孝顺.二十岁那年,担任郡功曹,做了郑县的县令.县里关了几百名囚犯,杜畿亲自审理案件,根据他们的罪行轻重进行裁决,全部判决后放走他们,虽然不是全部

杜畿字伯侯,京兆杜陵人也.少孤,继母苦之,以孝闻.举孝廉,除汉中府丞.荀彧进之太祖,太祖以畿为司空司直.追拜畿为河东太守.　　是时天下郡县皆残破,河东最先定.畿治之,崇宽惠,与民无为.民尝辞讼,有相告

没有什么参考,只能试翻译如下：沈善富,表字既堂,江苏省高邮人,清朝的官员.乾隆十九年中的进士.选为翰林院庶吉士,授予编修之职.主管江西、山西的乡里的考试.撰写皇帝的诏令,办理院里事情,编纂、撰写国家的

李光地,字晋卿,福建安溪人.年幼时聪明奇特.他努力学习,仰慕古人,康熙九年成为进士,被选为庶吉士,担任编修.　　康熙十三年,耿精忠反叛,郑锦占据泉州,李光地侍奉双亲藏在山谷中,郑锦与耿精忠一起派人招抚

cheng,第二声

复仁,是江西吉水人.年少时酷爱学习,(后来被)陈友谅召用,任命为编修.过了一些时候,罗复仁认识到陈友谅最终不会有成就,就悄悄离开了陈友谅.罗复仁在九江拜谒太祖,太祖留下罗复仁,并把他安排在自己的身边.

额...楼主是把百度的职位直接粘贴过来了吧.　　明代读书人最低的称号为生员,只要进入县学就能取得.但是在县学里边要经过岁考,科考.只有在这两考中取得第一、二等的生员,才能取得才加乡试的资格,此时则称为

杜畿,字伯侯,京兆杜陵人.年少丧母(据后文的“继母”可知是母亲过世了),继母对他不好,但他以孝著称.后被举为孝廉,任汉中府丞,荀彧对太祖曹操说了他,曹操任他为司空司直.后又任命为河东太守.

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