搜搜做题作业网给出三道题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/06 15:48:59
选c根据19世纪末达尔文的植物向光性实验可直接证明c→b,实验中还发现”生长与尖端感光有关”由此可证a→b,因为是弯向光源生长所以可证b→e【只有背光侧长得比向光侧快植物才会向光弯曲】,因为生长素分布
givethemeaningofsthmakeplanforsth
1Aeveryothermonth意为每隔一个月其他选项无意义2Cpopulation人口只有大小没有多少"thatof"指代"thepopulationof"3A上句问打算何时出发回答应为将来时be
解题思路：利用直角三角形性质解题过程：附件最终答案：略
whattodohowtofixthecomputerwheretogowhentostartupwhichbooktobuywhichoneicanaskhelpwhotheycangivethes
解题思路：根据牛顿第二定律分析解题过程：最终答案：略
解题思路：利用线性规划计算解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read
解题思路：如下解题过程：I.1.Wheredidshegoonvacation?你去哪度假了？goonvacation度假2.Itrainedyesterday,itwasrainy.昨天下雨了，天有
解题思路：第1问利用奇函数的定义来解答；第2问利用配方法和不等式的性质来解答。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://da
第一章：解直角三角形第二章：简单事件的概率第三章：直线与圆、圆与圆的位置关系第四章：投影与三视图这是九年级下册的
解题思路：集合的新定义题型解题过程：（1）若集合A={1,4}，B={3,5}，根据完并集合的概念知集合C={6，x}，∴x="4+3=7,"若集合A={1,5}，B
孩子好好学习
再答：书上的24个公式用的时候要变形，谁会出直接带公式的题啊，哈哈！再答：懂了吗？再问：懂了！书不在身旁啊！
1.x<y4<2不成立,所以取x++结果4（但x=5,此处要注意）2.x=x-2=1while(!0) //非0则为真,所以继续x=x-2=-1while(!-2)=while(
苏醒沙哑
解题思路：解题过程：各位老师各位同学，大家好！今天我演讲的题目是《那些年，我们一起走过的友谊路》，说起友情，这些年一路走来，一直有朋友相伴，时间累积，来来去去，身边留下了那些最真的朋友，还有我们之间美
前6次平均跳1.5米6次一共跳了6*1.5=9米前8次平均跳1.6米8次一共跳了8*1.6=12.8米后两次一共跳12.8-9=3.8米最后两次平均3.8/2=1.9米再问：能麻烦你在给孩子讲的详细一
解题思路：匀变速解题过程：设每辆车发车时相隔时间为T当最后一辆(第五辆)汽车起动时,第一辆车已运动了4T,第四辆汽车运动了3T1/2a(4T)2=320第四辆汽车离开车站的距离s4=1/2a(3T)2
先说下过去完成时和过去完成进行时的相同和区别:首先动作都是发生在过去前者的动作到目前可能已经停止[如:我已经完成作业了Ihavefinishedmyhomework]而后者则是到目前为止可能仍在继续(