紫藤萝瀑布在最后一自然段在结构上有什么作用?表达了作者怎么样的感情?-搜答案-搜搜做题作业网

设置悬念,引起下文,引起读者阅读.

首尾呼应,表现作者从花的身上获得了力量,感到了生命的永恒,开始投入到新的生活.以前老师讲过这个问题,所以记下来了.

“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.”楼主指的是这一句么?这句与第一自然段“我不由得停住了脚步”首尾呼应.作者从紫藤萝的身上感悟到了生命的美好和永恒,于是对生活又充满了信心与希望,便

11个1-6段（第一段）:看花-繁花似锦7-9段（第二段）:忆花-思绪万千10-11段（第三段）:思花-振奋精神

与文章第一自然段相呼应

4紫藤萝瀑布课文研讨一、整体把握原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了.我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无

《紫藤萝瀑布》赏析文宗《紫藤萝瀑布》堪称咏物散文精品.文章通过对紫藤萝花的精彩描绘,充分显示了藤萝花的外在形象美与内在意蕴美的和谐、统一.优美的形象,精湛的构思,构成了本文独特的艺术特点.文章可分为两

“我不觉加快了脚步”和开头“我不由得停住了脚步”相互照应也看出了我的情感产生了变化从原先的悲痛和焦虑化为了宁静和喜悦.

首尾呼应表达了作者从凝思到彻悟的心灵历程老师说的

用"浅紫色"来形容花香,再次运用通感."不觉"说明我潜意识下的行为,表明"我"的思想包袱彻底放下."加快脚步"与开篇的"停住了脚步"相呼应,这一"停"一"走"不仅各有深意,而且使文章首尾圆和,浑然一体

总结,点明中心

因为这样用插叙的手法,以花喻人,才能委婉地表达出在十多年前,花和人都同样遭遇了不幸.

解题思路：熟读课文来解答。解题过程：作者从紫藤萝花中感受到了花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命中的长河是无止境的，加快了脚步说明作者从那些焦虑和忧愁中脱离出来了，感觉到了人生的美好。对以上解答如有疑

形容紫藤萝花在不经意间开得十分灿烂今天刚好学这一课望笑纳

首位呼应,结尾升华主题~哇哈哈,我们今天刚刚学完这课涅、

物我交融,既写出了一树繁花的壮丽,又抒发了愉悦欢畅的心情.

挨、推、挤句子应用了拟人的手法,使句子形象生动、富有情趣,更突出了紫藤萝花的活力和可爱.

‘曾‘字表明是过去的想法.’遗憾‘是对花是不幸遭遇的叹息与同情,也是对人的同情...

江米酒,文中是指紫藤萝顽强的生命力.

赏花忆花悟花