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设de为x,则de=be=x三角形abe为直角三角形ae=9-x这样有方程ab方加ae方=be方解之de就出来了同理cf=d1f,bd1f是直角三角形,可以求出bf,然后从e点做bc的垂直线eq构建了

.么看到题...你那个人机反应蛮好玩的

答案在课本最后一页

平面图形：长方形(1)C=2(a+b)(2)a=C÷2-b(3)b=C÷2-a(4)S=ab(5)a=S÷b正方形(1)C=4a(2)S=a²(3)a=C÷4圆(1)C=2πr=πd(2)r

动点问题一般都需要分类讨论,画图是分析问题中最关键的1、有条件就用几何画板这个软件,很容易学习的,能非常直观地显示整个运动过程2、平时在纸上解题,需要多画几个图形：（1）动点位于起点时的图形（2）动点

已知四边形ABCD为正方形所以AD=AB∠ABF=∠ADE已知DE=FB根据三角形全等边角边得∠ADE=∠FAB所以∠FAE=∠ABE+∠AED=90°

是A,那不是答案,那只是"参考答案"有的答案是错的

很高兴回答你的问题(1)因为MN平行于BC,CE平分∠OCB所以∠ECB＝∠OCE（平分）,∠ECB=∠OEC（平行）（∠OCE=∠OEC）所以OE=OC,同理OF=OC因为CE平分∠OCB,CF平分

圆柱体的体积公式：体积=底面积×高,如果用h代表圆柱体的高,则圆柱＝S底×h长方体的体积公式：体积=长×宽×高如果用a、b、c分别表示长方体的长、宽、高则长方体体积公式为：V长=abc正方体的体积公式

平面图形

解题思路：考查平面的基本性质解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea

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你要的是证明三角形的还是平行四边形的还是四方形的,有很多的噢再问：如何计算面积

我给别人出过讲义,没法发那么多图,你要是要就追问我,我现在只能把文字给你……爱莫能助邮箱给我我可以把文件传给你课堂笔记：一、相交弦定理：圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等　　∵弦AB、C

某人骑摩托车原来的速度为X0.5+(100-0.5X)/(1.5X)=100/X-0.5X=50

假命题.反证法证明：假设两个三角形另外两条边任意一条对应相等,这两个三角形全等（角角边）,那这两个角所夹高相等.所以题为假命题

相等平行线之间的距离

因AE:EB=1:2,DF:FC=3,所以CF:CD=1:4;BE:AB=2:3;又因AB=CD；所以CF:BE=3:8；三角形CGF相似于BEG（三个角均相等）；则CF:BE=CG:BG=3:8；则

1.证明：连接AC∵∠B＝60°∴△ABC,△ADC是等边三角形∵BE=AF,AC=BC,∠B=∠CAF=60°∴△BEC≌△AFC∴∠BCE=∠ACF,EC=FC∴∠ECF=∠ACB=60°∴△EC

1.Y=169-80X2.A=1/3,B=-53.第一象限这么简单的还要问.初一的吧.

图形题?试卷么?新华书店就有卖的啊,很好找的,到处都是,实在不行去文化市场!

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