第二自然段真切地说明拍儿声由小到大的句子是-搜答案-搜搜做题作业网

从那最,积云再问：是平实说明还是生动说明？再答：平实

第一段和2-4段的关系是：总分（先总写后分写）；第一段总领全文,夏天是急促、紧张、热烈的.第二段写夏天的景色.第三段是写夏天的色彩.第四段是写夏天的旋律.因此而说,第一段和2-4段是总分的关系.作者对

作比较,打比方和列数字

1、描绘了日落时壮观,美丽,神秘而迷人的景象2.第4段:落日颜色深黄,殷红,是因为日落时大气层增厚,而波光较短的黄色和红色光则具有较强的穿透力.这是光线散射原理.

词语有:抚摸、念叨、悄悄.他不是把大黑骡子当牲畜,而是把它当成自己的战友.再问："“副官长，快开枪！你不向它们开枪，我就要向你开枪！”彭德怀双手叉在腰间怒吼道。从两个“！”和“怒吼”这个词，我觉得彭德

两个方面列数字再问：请问是列数字和什么呀？再答：做比较，举例，列数字

看电视时,日子从眼睛旁过去；聊天时,日子从嘴巴边过去；写作业时,日子从笔尖旁过去于是,玩耍的时候,日子从手中过去,说话的时候,日子从嘴巴中过去,看电视的时候,日子从屏幕中过去.太阳落了,又再升起的时候

说明济南三面环山,呵呵挺写实的,不过老舍的《济南的冬天》确实坑了不少中国青年,据说我一个童鞋就是为了感受下济南的冬天来济南上学的,后来发现,文人的话不可信哈哈再问：济南是“自然”的情人吧?的意思是什么

你是说举“劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.”这方面的例子还是另外举类似的例子

第2自然段采用的说明方法是（下定义）,第3自然段采用的说明方法是（举例子）,第4自然段采用的说明方法是（举例子）.第5自然段采用的说明方法是（列数字）-.请你说出其中一种说明方法使用的好处?（列数字的

一、教学目标　　　1.正确、流利、有感情地朗读课文,默读课文,背诵课文.　　　2.学会本课11个生字,两条绿线内的3个字只识不写.理解由生字组成的词语,会用“越来越……越来越……”造句.　　　3.凭借

你是不是弄错了,第二自然段有说明方法吗?除了两句反问句来表达和田的维吾尔热爱土地之深

举例子

第一段是列数字,第二段打比方

解题思路：同学你好，希望我的解答对你有更大的帮助。解题过程：文章按由近及远的顺序描写了黄果树瀑布，让我们真切地感受到了瀑布的形态与声音，让人读后感觉雄伟壮观。第一自然段作者安由近及远的顺序对水声进行描

结构再问：应该是吧再问：帮我看看这一道题再问：也是这篇短文的再问：

真切的感受到：善有善报,恶有恶报的说法.我相信只要你帮助了别人.当你有困难的时候,别人也会帮助你.我们学过了,希望和你交个朋友

人和动物举例子、列数字人的智力比动物高得多表示特殊含义需要强调不能,因为大约的意思是大概、大致,这一词反映说明文的精准用法,如果去掉就没有如此效果我在电脑前想好久的说

我们这个民族”──印第安人,演讲的原文中自称为红人.我们尊重这片土地上的任何东西,它们是那样圣洁,这片神圣的土地对于我们是如此重要,我们不应该以旁观者的姿态去面对,而应该用主人的身份去保护这片家园.：

第一自然段说明的是本段中最后一句话第二自然段说明的是“人的自身只是越丰富,就越感到自身知识的浅薄.”