第二段可分为两层,分层并归纳层意

第一层可以概括为孙权劝学第二层意思可以概括成鲁肃赞吕蒙

一.（二世元年七月...法皆斩）叙述起义的原因二.（陈胜吴广乃谋曰...吴广以为然）写陈胜吴广谋划起义三.（乃行卜...皆指目乘胜）写陈胜吴广为起义做舆论准备我费了好大劲自己打的

到了秋天,这老柿子树更可爱.巴掌大的叶子渐渐变红了,大概想和他的老伙伴——大枫树比美,看准红得可爱吧.每当秋末冬初,柿树叶渐渐落光.一眼望去,圆溜溜的柿子,像许许多多的红灯笼挂满枝头.你想,老枫树哪有

1我爱我故乡的土地2我永远不能够忘记我的故乡故乡的土壤是香的//在春天

是这一段么?桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞

第一段：从初至书若谷,第二段：从孤至最后

夏夜的风,悄悄送来海城傍晚醉人的气息,我漫步在海岸边.//远眺大海,海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光.落日的余辉,给大海铺上一层红纱.温柔的风轻拂海面,海水泛着涟漪,涌着碎波,那是大海迷人的笑靥；层层海

第一部分（第一段）：写渔人偶然发现桃花林的经过.第二部分（第2、3段）：写渔人进入桃花源,在桃花源人家做客及辞去的过程.（可以再分两部分,生活环境和社会风尚）第三部分（第4、5段）：写渔人离开桃源后,

第二层写出了云的千姿百态,具体描写了云的形状.

1.嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?段意：承接上文,提出疑问,引出下文的议论抒情.（通俗的说叫过渡）2.不以物喜,不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何

一（“我不敢说……像什么”）揭示话题.二（“生命像……不敢信来生”）描写一江春水的全部生命历程.三（“生命又像……不敢信来生”）写“一棵小树”的全部生命历程.四（“宇宙是……结尾”）总结全文,揭示生命

第一层到第二自然段：华佗在实践中学医术第二层到第三自然段：华佗学习医学理论知识第三层到第四自然段：华佗学有所成医术高明

我觉得第一层是抒情的表达方式,叙事抒情：寓情于事,在叙述中抒发感情,第二层是议论的表达方式,说明了自己的观点、态度.

两岸黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛,海水满盈盈的,照在夕阳下,波浪像孩子似的跳跃不定,水面上一片金光.//别了,我爱的中国,我全心爱者的中国1海上及海边的景象2告别中国

选文呢?分层一般就是事件的起因、经过和结果,这是最基本的分层了!层意就是用你自己的话,字数要尽可能少,叙述下文章说了什么!

巴黎有许多精美的建筑,里面收藏了很多世界名画,那里也经常举办画展.这是一段,主要写了巴黎有许多精美的建筑.徐悲鸿充分利用这些好条件,一有空就去参观、临摹.一个星期日的早晨,漫天飘着鹅毛大雪.许多法国同

水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍./急湍甚箭,猛浪若奔.第一层描写水清澈.水皆缥碧,写了水色,千丈见底写了水深,直接描写了水的清澈.游鱼细石,直视无碍,间接描写水的清澈.第二层描写了水的湍急.使

分为三层,如下：第一层：水皆缥碧,千丈见底写异水色碧第二层：游鱼细石,直视无碍写异水水清（“千丈见底”亦有此意）第三层：急湍甚箭,猛浪若奔写异水浪猛

我知道这条山沟所处的大环境.这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地.过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头.县志载：“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或

分段第一部分（第1段）指出人们提出“征服自然”的想法是错误的.人是这个机能里的一部分.第二部分（第2--7段)从历史,关系和智慧三方面具体写了人类相对于大自然是多么的渺小.一层（2-4）人类的智慧与大