第12课为人名服务的阅读答案-搜答案-搜搜做题作业网

因为,所以嘛,尽管,但是

1秀尊俊贵2索溪峪上的磅礴索溪的活泼人们的返璞归真3第二自然段用了排比比喻没有直接描写,而是用了比较第三自然段用了拟人比喻的手法写出了小溪的活泼4.

“增加”改为“提高”我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气!希望可以帮到你!

人生的意义人生的意义在于如何把生命延伸到高层生命空间,也就是求道成仙.不明此理,将是糊涂人生、无常人生、悲剧人生、短暂人生、苦恼人生.若明此理,将是清楚人生、有常人生、喜剧人生、恒久人生、幸福人生.由

第一题栏澜斓谰第二题1不恰当.“泛滥”是贬义,此处应用“洋溢”或“荡漾”.第三题当我躺在草地上的时候,当我眺望远方的山谷,耳朵听着一阵风吹过的时候,或者当我默想着美好的回忆的时候,我想起那嫩嫩绿绿的含

23.（1）急忙；（2）缘故,原因；（3）先前；（4）这,这样.24.有人涉过水沟偷盗他家的竹笋,元琰就砍下树木做成桥来使他过沟.25.此题答案开放,可以赞同,也可以不赞同,言之成理即可.答案示例：（

1、从上述表格内容中可以看出父亲的这种教育法的可贵之处是什么?答：父亲教育“我”从小学会观察、实证、推理,诱导“我”对世界产生探究的兴趣,而不是只告诉“我”答案；教给“我”科学思维的方法,从小学会用自

六、1．麦隆内夫人“惊憾”的是作为镭的发现者的居里夫人最想要的却是一克镭,而且她买不起一克镭.“不平静”,是因为镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯,而镭的发现者却困顿至此,以到无法进行研究.2.第

仔细阅读文中画直线的句子（其实,我当时心里便有数,这小家伙决心如此坚定,则天下无不可之事.）,你认为使我产生如此看法的根据是什么?按文章内容填空：当年那个（坚定）的男孩,就是（信息时代）的天才,美国首

吃人一顿,还人三餐滴水之恩,涌泉相报乐善好施,能服于人Whilethereislifethereishope.一息若存,希望不灭.

1.风雪、山湖2.最大的特点：风多.3.风多、风大4.对比来势凶猛5..

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课文的题目是什么?

社会核心价值观,起着统率社会价值理念、社会价值尺度的核心和灵魂的作用.具体来说,社会核心价值观必然是国家的、社会的、民众的价值理念、价值尺度；必然涵盖政治、经济、文化、道德的所有层面；必然体现在国家的

论述为人名服务的人生目的是科学的高尚的人生目的10-离问题结束还有14天22小时

1．D2．B3．A4．（1）予读先生所评诸书/领异标新/迥出意表/觉千百年来/至此始开生面.　（2）①他的灾祸虽然冤屈一时,但是他的功劳确实为以后千年万代开拓了局面,难道不卓异吗! &nbs

1979年起银行业开始分设：这年1月农业银行成立,3月中国银行（国家外汇管理局）成立,8月建设银行从财政部分离并于1983年5月正式成为专业银行,年底保险、信托机构设立；1983年9月工商银行成立.1

1德军将要发现藏在蜡烛里的情报2不知道3藏有情报的蜡烛4因为半截蜡烛随时会熄灭,如果被德军发现,不但情报站会毁,他们一家三口的生命也会结束.给我分

应该是为人民服务.精兵简政是为了减少不必要的人员,将有限的经费用在真正需要的地方

泰山和鸿毛都是实指的.就是咱们所理解的泰山和鸿毛司马迁用他们为人生的意义做比喻.在泰山和鸿毛的巨大差别中显现出两种不同人生的巨大区别