搜搜做题作业网窃读记文章已什么为线索
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/07 22:51:22
、《爱莲说》的结构,我们可以概括为：一条线索,即以爱莲为线索；两个陪衬,即以草木之花为莲的总陪衬,以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型,即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子.
1.线索,指事情可寻的端绪,路径,或贯穿于整篇文章的思路,脉络等.在写作中,用一根线把事件按一定顺序连起来,让这些材料表达一个完整的意思.这根"线"就是叙事的线索,即,究竟按什么顺序来叙述.线索是在文
《背影》以背影为线索,按想起父亲的背影车站送行父子情深又想起父亲的背影顺序组织文章.
文章的线索有两条一是毕业典礼【展开推动故事情节】二是花【是主线写花塑造父亲的形象】夹竹桃的败落暗示
1.全文的线索是什么?是枣核2.理清段落,列出文章结构提纲.第一部分（1）写朋友托我为他带几颗枣核.第二部分（2—4）写朋友见到枣核,如获至宝.第三部分（5—10）写朋友倾吐思乡之情.第四部分（11）
爱莲
《爱莲说》的结构,我们可以概括为：一条线索,即以爱莲为线索；两个陪衬,即以草木之花为莲的总陪衬,以菊花莲的正衬,以牡丹作为莲的反衬；三种类型,即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子（者）.望采纳
参考答案：《窃读记》这篇课文以窃读为线索,按时间顺序写了藏身于众多顾客和借雨天读书两个场景,表现了“我”对读书的热爱和知识的渴望.愿对你有所帮助!
课文以窃读为线索,时间顺序写了藏身于众多顾客和借雨天读书两个场景,表现了“我”对读书的热爱和知识的渴望.
呵呵,哪里都有初中生提问啊.以诗人行踪为线索呗,一路走一路看.
《项脊轩志》以对项脊轩的描写为明线,以自己对亲人的深挚感情为暗线
此词以时光的转换为线索,表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独感
《荷塘月色》的行文线索,很有特色,如同经、纬两条线穿织在一起.它是一篇情景交融的散文,作者欣赏荷塘月色前后心情的变化好似一条经线,作者的游踪、对荷塘月色的景物描写犹如一条纬线.清代学者王国维言“一切景
体现出爸爸的病重
凡卡这一篇文章是由信为线索再问：我考试有三个空再答：就一个问题吗再问：是写信的顺序再答：你把整个问题打出来再问：【凡卡】以-------为线索，由作者叙述、凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容穿插
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如果是时间线索,可以分开早中晚三首不同诗词开头.或者春夏秋冬四季诗词开头.如果是事情发展顺序,用迷惑,探求,成功有关的诗开头.其他也是类似.比如：四季“迟日江山丽,春风花草香.（春）”“接天莲叶无穷碧
以窃读为线索.
以时间为线索
种芭蕉、收芭蕉、长出小芭蕉、老芭蕉枯萎这样的线索!