穷人 课文这是闹着玩的吗 这字指的是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 03:26:46
穷人 课文这是闹着玩的吗 这字指的是什么
穷人这篇课文的续写短点的

自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后,他们的日子就越来越难熬了.桑娜整天忙个不停,既要照顾七个孩子的生活,又要打扫家庭卫生,稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服,给丈夫修补撕破了的鱼网.桑娜头上的白发多起来了

穷人这篇课文里的穷人是谁,是用什么顺序写的,是讲什么故事

渔夫的邻居再问:那为啥桑娜是主角再答:因为桑娜没有钱给孩子吃饭再问:呃再问:西蒙也没有钱阿再答:对了吧?再答:西蒙的老公渔夫可以靠打鱼,来养活孩子

课文{穷人}的小练笔

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课内阅读《穷人》桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……

从上两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是个善良的人和他们宁可自己受苦,也要帮助别人的美好品质.

穷人(节选)(一)桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了…

穷人(节选)(一)桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,

穷人这篇课文中穷人指的是谁

西蒙、桑娜、渔夫

《穷人》这篇课文的讲解

课文《穷人》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品.课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别

《穷人》这篇课文的作者是谁?

是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品

《穷人》这篇课文的现实意义是什么?

《穷人》真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质.《穷人》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期.封建农奴制一步步地崩溃瓦

《穷人》里“这是闹着玩的吗?”意思是什么

意思是桑娜觉得收养这两个孩子自己的家境会承担不了,丈夫会不同意.

穷人中的"这是闹着玩的吗"指的是

渔夫和桑娜收养了西蒙的两个孩子

《穷人》这篇课文的时代背景

课文《穷人》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品.课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别

穷人里 这是闹着玩的吗?“这”指什么?

这、是指付出,是指在已经很困难的现实里承担更多的压力,以后自己的家庭孩子要面临更多的困难

穷人这篇课文的简介.

作者资料:列夫•托尔斯泰列夫•尼古耶维奇•托尔斯泰(1828-1910)是十九世纪俄国批判现实主义文学最杰出的代表.他出生于世袭的贵族家庭.1844年他考入喀山大学

《穷人》的”这是闹着玩的吗?”的深层意思是什么?

一是担心自己的丈夫压力大,二是在犹豫该不该这样做,最好顺序反一下