秋的作文怎么赏析

我家养了一只小白狗,它浑身上下都是雪白雪白的,两只眼睛黑溜溜的烔烔有神,可爱的不得了我和它是好朋友,我离不开它,它也离不开我,我们成了好朋友.但是我做了一件对不起它的事,我有一次不小心把爸爸最喜爱的花

温庭筠的《莲花》绿塘摇滟接星津,轧轧兰桡入白苹.应为洛神波上袜,至今莲蕊有香尘碧绿荷塘摇曳的荷花激起的涟漪好像连接着银河（星津指银河）船桨在荷塘滑动发出扎扎的声响,船驶入水草之中就像洛神步履轻盈地走在

白居易《暮江吟》精辟赏析这首写景诗约作于唐长庆二年（822）.这年七月白居易由中书舍人出任杭州刺史,经襄阳、汉口,于十月一日抵抗,此诗当作于赴杭的江行途中.全诗构思妙绝之处,在于摄取了两幅幽美的自然界

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.　　黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠.　　睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲.　　日暮乡关何处是?烟波江上使人愁.　　今释：　　以前的仙人已经骑着黄鹤飞走,此地只剩下这座空空

先分析文章结构,比如总分,总分总；分析叙述形式,比如倒叙,插叙.分析文章语言,比如平和的还是华丽的.分析各个语段,写了什么,哪句特别好,指出来,写写它的修辞手法、表达方式以及对主旨的作用.文章开头和结

杜甫的《望岳》　　诗人俯仰瞻视,视线由近而远,又由远而近,视野从城到山河,再由满城到花鸟.感情则由隐而显,由弱而强,步步推进.在景与情的变化中,仿佛可见诗人由翘首望景,逐步地转入了低头沉思,自然地过渡

如何赏析作文和阅读题主要类型和判别方法：一·记叙文阅读规则1.景物描写的作用：渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用：表现人物性格,反映作品主题3.运

2008年常州市中考满分作文你在我心里红了希望,绿了梦想,只因你在我心里——我的语文.那是你吗?语文.美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你.李白的云帆点缀了沧海,辛弃疾的双眼迷离了剑光,文天祥

解题思路：结合上下句和全词，就“云破月来花弄影”进行情境渲染和用词生动方面加以赏析。解题过程：最终答案：赏析示例：“云破月来花弄影”出自北宋著名词人张先《天仙子》一词，上下两句词是“沙上并禽池上瞑，云

开头可以引用原文,既然是赏析,也可以以介绍诗经开头诗经》是我国第一部诗歌总集.收入西周初年至春秋中叶大约五百年间的诗歌三百零五篇.它原称为《诗》或《诗三百首》,到了西汉初期被尊为儒家经典之后才称为《诗

此篇文章中作者通过描写母亲对兰花的关爱,并隐隐的表现了父母对其子女的关爱与默默地奉献.

作者以极富感情色彩的语言把丑小鸭的经历描写得令人关注和同情.丑小鸭长得太丑了,所有的鸡、鸭都嘲笑他,排挤他,连他自己的兄弟姐妹也欺侮他,看不起他,最后连自己的妈妈也不得不劝他走远些.在巨大的压力面前,

【LZ可以模仿下面这篇文章进行赏析,重点是2、3、4自然段】　　天下第一行书《兰亭序》　　作者：姚淦铭(文字)　　　　晋穆帝永和九年（353）三月初三日,王羲之与名士孙统、孙绰、谢安、支遁等四十一人在

秋,随着最后一阵夏风的消逝,静悄悄地来到这座迷人的阳光之城.或许,秋也厌倦了每天的烈日,所以祈求上天带来十月初的连续降雨,湿润了燥热的空气.　　轻柔的夜,透过窗户,听那孤寂的秋风低声吟唱,看那昏暗的月

就是比较欢快的

青花瓷歌词赏析青花瓷周杰伦素胚勾勒秋千画笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染侍女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞开放你的美一缕飘散去到我去不了的地方天

写赏析是一种很好的学语文的方法.学生可就自己喜欢的内容写赏析,“一千个读者有一千个哈姆莱特”,对同一篇文章不同的赏析充分显示了学生不同的个性,体现了“阅读是一种个性化的行为”.在交流过程中学生之间又能

儿时便喜欢看四大名著,看够了《西游记》,便吵着要外婆讲《红楼梦》,外婆便笑着让我和她一起看越剧中的《红楼梦》.也许是年纪小,只见那黛玉红着眼,扛着锄头,一个劲地“咿咿呀呀”,半天没唱完一句话,大概就在

写出了人们的心情是愉快的,又有各种节目来“欢迎”中秋.在酒店人山人海,写出了人们对中秋的热爱后面的几句写出了我们盼着月亮的到来

童年的梦,七彩的梦；童年的歌,欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮.我的童年是美好的,有许多事