搜搜做题作业网秋之神韵阅读答案 作者认为秋天是清爽的.热情的.真诚的.秋天给你留下了什么印象
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/28 01:48:51
它们都具有作者心目中的秋之“美”.作者认为秋之“美”是闲和逸.那些取得了“成功”,却把“功名”看得很淡的人.
这指的是清爽、热情和真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透出一股沁人心脾的新意,补充：还有：表达作者对秋的独到品味,对秋高洁的钦佩,对秋潇洒的欣赏,对秋的热爱.同时也表现了作者对高洁潇洒热
振作的意思是抖擞精神,振奋思想.因为秋天的酷暑,人们精神萎顿,秋天的凉意则视人们的精神振奋.钦佩的含义是敬重佩服.敬重的是秋天高洁的精神内在.欣赏的含义是喜欢赞赏.我欣赏的是秋天的洒脱.
秋天是成熟的.她不像春天那样万紫千红,也不像夏天那样生机盎然,更不像冬天那样粉妆玉砌,但是也有她独特的美.果园里,苹果树、橘子树、葡萄树,纷纷为人们献出丰硕的果实.农民伯伯有的在摘苹果,有的在摘葡萄,
1.成熟、丰收、热烈.2.前者：期望之辞后者：乐观的幽默3.借小诗告诉人们要珍惜人生,珍视其中的友爱和快乐.
呼应;清晨用比喻的手法,似拙实秒,耐人寻味
秋天是平和的温馨的成熟的秋天是调皮的爱美的多情的秋天是豪放的粗犷的大气的等等可以写很多但一定要记住必须有拟人化的修辞手法如说：秋天是辽远的空旷的多彩的固然句子类似但修辞就少一种
度娘了一下《秋之神韵》,不知阁下是不是指这篇课文!秋之神韵我爱秋.不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵.没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠；你如原野上时而奔跑跳跃,时而
1、农家丰收图、霜晨归渔图、少女思恋图（一定对滴）2、水落石出（一定对滴）3、富饶美丽、景色宜人、安适恬静、寂静、清闲、悠闲、丰收、安静……（你选两个你感觉对滴吧）
阅读这篇散文,说说：什么是秋的神韵?文章表达了作者什么样的思想感情清爽、热情和真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透出一股沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵表达作者对秋的独到品味,
（颜色）、（姿态）.（茂盛）（凋零）（茂盛）（欢喜）（哀叹）（敬佩）
秋天是丰满的、激情的、收获的.
我喜欢“没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠；你如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……”这段话,因为这段话运用了比喻、拟人、排比的修辞方法,表
文中,作者把秋天分别比喻成了骏马,将军,流星.
秋天栖息在（农家中）,游戏在（渔船上）,梦寐在（牧羊女的眼里）这首诗写出了秋天是个（丰收）的季节秋天高挂在果实累累的枝头秋天散逸在菊花清香里秋天飞舞在漫天的黄叶中秋天起伏在稻浪金黄的田野秋天绽放在农人
《秋之神韵》：我爱秋.不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵.没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠；你如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,
16．作者笔下的“大唐柳色”有何特点?（2分）答：17．第⑷段之前,作者引用王维的诗《渭城曲》有什么作用?（3分）答：18．第⑻段画线句如改为“他们却惶惑了,沉默了,爆发了”好不好?简要说明理由（3分
作者认为秋天能忍受专注的沉默
作者之所以“爱秋天”、“礼赞秋天”原因有三（1）、秋天的景色很美,使人感觉“安闲明澈”；（2）秋天和“我”结下了深厚的感情,“伴我度过那些复杂多变”的岁月；（3）秋天具有超强的容忍性.