神鸟

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 12:32:27
神鸟
《神鸟》400多字作文!参考下!

两篇:一:可汗回到家,还是不甘心.心里想:“我这么厉害的一位可汗,现在连一只小小的鸟都捉不住,我还是什么可汗啊!”于是,他又从万年古松上捉下了神鸟.在路上,神鸟说的还是那个条件,“不许唉声叹气,不许闷

神鸟 作文300字快 我急

你可以像课文那样的格式啊!并不难的.

神鸟的故事要真实要真实一定要真实神话名称就是《神鸟》两个字而已

《神鸟》这篇课文是蒙古族民间故事,讲的是从前有一只聪明伶俐、会说话的神鸟,许多国家的皇帝、大臣、富翁都想得到它,但都没捉到.依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟,神鸟却用讲故事的方法三次逃脱了.神鸟分别讲了狗、

如何编 《神鸟》 的故事

依尔特戈尔可汗回到家后,觉得很不甘心.于是,第二天,可汗又去山林里找神鸟.可汗来到万年古松下,像上次那样,不费吹灰之力就把神鸟捉住了.  在回家的时候,神鸟对可汗说:“要不我再给您讲个故事吧?”“别,

五年级人教版《神鸟》中的依尔特戈尔可汗是怎样一个人

依尔特格尔可汗是一个善良、富有同情心的人.

从《神鸟》这个神话故事中,说明了一个深刻的道理.病句

《神鸟》这个神话故事,说明了一个深刻的道理.

神鸟 为什么可汗说不会有人抓得住神鸟?

因为神鸟是神圣的,所以没有人可以抓住它,而且不能抓它,应该善待它

5年级作文叫《神鸟》1、可以是续写.2、500字左右.

依尔特戈尔可汗回到家后,觉得很不甘心.于是,第二天,可汗又去山林里找神鸟.可汗来到万年古松下,像上次那样,不费吹灰之力就把神鸟捉住了.在回家的时候,神鸟对可汗说:“要不我再给您讲个故事吧?”“别,”可

五年级下车第一单元作文:神鸟 500字

依尔特戈尔可汗回到家后,觉得很不甘心.于是,第二天,可汗又去山林里找神鸟.可汗来到万年古松下,像上次那样,不费吹灰之力就把神鸟捉住了.在回家的时候,神鸟对可汗说:“要不我再给您讲个故事吧?”“别,”可

小作文:(课文:神鸟)可汗第4次捉到神鸟 神鸟又讲了一个什么故事

神鸟让他听听地下面的蜗牛和它妈妈在说什么

读了《神鸟》这篇课文,使我深受教育.(修改病句)

读了《神鸟》这篇课文,我深受教育.把“使”去掉,因为只能说神鸟这篇课文使我深受教育,不能说读了神鸟这篇课文使我深受教育.三克油

语文书五年级下册《神鸟》续写

在一颗万年古松上住着一只神鸟.一天,一户穷人家靠去捕捉鸟类动物出售来维持一家生计.有一天,他们捕捉了一只神鸟,神鸟见他们穿的衣服破烂不堪,就问:“你们为什么要捉我?”大家看到神鸟会说话,非常吃惊地问:

神鸟500字以上的作文

可汗回到家,还是不甘心.心里想:“我这么厉害的一位可汗,现在连一只小小的鸟都捉不住,我还是什么可汗啊!”于是,他又从万年古松上捉下了神鸟.在路上,神鸟说的还是那个条件,“不许唉声叹气,不许闷头不语.”

编一个关于《神鸟》里的伤情小故事

依尔特戈尔可汗回到家后,觉得很不甘心.于是,第二天,可汗又去山林里找神鸟.可汗来到万年古松下,像上次那样,不费吹灰之力就把神鸟捉住了.  在回家的时候,神鸟对可汗说:“要不我再给您讲个故事吧?”“别,

帮我写一篇读后感,《神鸟》《格萨尔王的故事》《冬不拉》

不要过于轻信读《神鸟》有感  读了《神鸟》这则神话故事,我感到很气愤!故事讲述了一个老渔夫靠钓鱼维持生活,有一天,他遇到一只力大无比的神鸟加赫佳,神鸟答应每天给渔夫送来一条鱼,很快渔夫便富裕了起来.国

作文 神鸟 续写为什么

在一颗万年古松上住着一只神鸟.一天,一户穷人家靠去捕捉鸟类动物出售来维持一家生计.有一天,他们捕捉了一只神鸟,神鸟见他们穿的衣服破烂不堪,就问:“你们为什么要捉我?”大家看到神鸟会说话,非常吃惊地问:

我要续写《神鸟》400百个字的好作文

当可汗又一次来到古松树下,抓住了神鸟,神鸟对他说“我再给你讲个故事吧”.可汗想这次不能再叹气了,就说:“你说吧!”神鸟说:“一个男子养了一只机灵的小猴子.有一次,他带着小猴子去海里捞鱼,小猴子可调皮了

《神鸟》课文你读完后的感受.(100字左右)

神鸟回到万年古松上后,并没有过上好日子.一个以捕鸟,卖鸟为生的人,他叫西纳.西纳深夜走进这片森林,准备抓一些鸟,拿去卖掉.他盯上了神鸟,趁着神鸟呼呼大睡之际,他走上前来,一把抓住了神鸟,把它放进了捕鸟

《神鸟》 作文续写要特别一点的,不要作文书里抄来的,

可汗回到家,还是不甘心.心里想:“我这么厉害的一位可汗,现在连一只小小的鸟都捉不住,我还是什么可汗啊!”于是,他又从万年古松上捉下了神鸟.在路上,神鸟说的还是那个条件,“不许唉声叹气,不许闷头不语.”