社戏两岸的豆麦淡黑的起伏的连山会向船尾跑去买-搜答案-搜搜做题作业网

用了比喻,拟人,衬托等多种修辞手法,把“连山”比做“兽脊”,把山当成人来写,化静为动,生动形象地写出了我看戏的迫切心情.

还以为船慢是因为我的心情十分急切.运用了比喻和拟人的修辞,这样写更加生动形象.起了烘托衬托的作用,用侧面描写更加突出船快.

《社戏》精彩片断赏析　　它山之石,可以攻玉.　　《社戏》是一篇充满生活情趣的美文,作品通过记叙“我”在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段经历,刻画了一群农家少年的可爱形象,再现了自由快乐的农村生活图景.　　

1.第2自然段中“那声音”指的是歌吹；“他”指的是歌吹.2.“但我却还以为船慢”“似乎听到歌吹了,还有几点火,料到便是戏台,但或者也许是渔火”“使我的心也沉静,然而又自失起来”三局分别表现了我去看戏途

拟人,把物当做人来写

比喻写出了山的有力,以静写动,体现出了船行之快,表达“我”急切心情.

河岸的豆麦是经过微风吹拂,把气味带到了空气中,水中的水草所发出的的气味是由于溶解在水中,水汽蒸发时候带出来的.人呼吸时候空气和水汽刺激了人鼻子中的嗅觉感受细胞,形成冲动,由神经传输给大脑,我们就闻到香

“朦胧”原为形容词,在句中作动词用,意为“变得朦胧了”.“踊跃”原为动词,在句中作形容词,把静物写活了,形象地写出了“山”连绵起伏的形状.既写出了航船速度之快,也表达了“我”欢快迫切的心情.

视觉受景物缩小的影响

【文段赏析】这一段节选,主要描写“我”终于得到应许和小伙伴们一起月夜出行去赵庄看戏途中的所见所闻所感.运用了多角度描写,从等四方面描写了等景物,从侧面烘托出我心情以及盼望到赵庄看戏的心情.

1·兴奋,愉悦,急切,期待.2·嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来.觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里.视觉：渐望见依稀的赵庄.还有几点火,料想便是戏台,但或者

用了比喻,拟人,衬托等多种修辞手法,把“连山”比做“兽脊”,把山当成人来写,化静为动,生动形象地写出了我看戏的迫切心情.

分析题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”．A、以船为参照物，船与山之间的距离发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”，故A是正确的；B、若以山本

两人的呼吸和眼角的泪水引同一起的激动,弥漫在空气中飘散开来；灯光便黯淡在这空气之中.流水如龙的汽车,就像是急速掠过心头的心绪一样,都迅速地向远处驶去,可他们却还故作镇定.

急切、欢快、平静（我们老师是这么讲的）

船在走.但是作者的感觉是静止的.反而是把山看成运动的了.再答：参照物

淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.作用是衬托出作者愉

是侧面描写,运用了比喻（仿佛是踊跃的铁的兽脊似的）和拟人（都远远地向船尾跑去了）的手法,烘托出行船之快和“我”急于看戏的心情.

开放题,言之有理即可.如,鲁迅对故乡,有一种割舍不断的复杂情感.鲁迅对既往的少年时代念念不忘,对现实的都市生活耿耿于怀.他留恋儿时看社戏的欣喜和诗意,字里行间流露了对家乡的赞美和挚爱之情,更渗透着一个

乡间寂静夜色中的景致和童年小伙伴们之间的纯真和快乐,比赵庄的社戏要精彩和令人难忘得多.

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