碧波荡漾的最后一个字的拼音是什么-搜答案-搜搜做题作业网

和煦的春风亲吻着大地的每寸土地

轻扬的晚风吹奏着夕阳的云儿.

水平如镜碧波荡漾波浪起伏波涛汹涌

是拟人句.轻抚是用手的动作.荡漾的碧波本没有手.这里把它当做人写.

拟人:1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着

和煦的春风呵护着路边的柳树.

碧波轻抚小草

咆哮和轻抚.这两个动作一般是人作出来的,而河水本身不会咆哮,也不会轻抚,用拟人的手法来加强表现力

翻滚的白浪猛推着江心的大船

隆隆的春雷催促着沉睡的万物.

缩写,即去掉修饰成分.缩句后主干为：碧波轻抚小草.

已经是了吧,轻抚不正是人的动作吗?

我所就读的学校,教学楼后面是一条小河,河水清清,碧波荡漾.春夏交替时节,河水轻轻溢上岸来,仿佛无数的小手抚摸着河畔丰茂的小草!1、激情是风,吹起信念之帆；激情是帆,开启遥远的路.2、勤劳是锹,掘出深深

宋·杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.

五光十色,波光粼粼,湖光山色,美不胜收,风景秀丽,清澈见底,波澜壮阔,水情如玉,清澈欲滴!

秤平斗满功德圆满骄傲自满漏卮难满三平二满意得志满

1.第一次是比彻给赫尔班上第二次课的时候,第二次是比彻听见赫尔说的话时,心中的想法.这样写前后呼应,结构严谨,突出了赫尔的乐观鱼对老师的关心和比彻对同学们的未来的鼓励.2.赫尔会想,因为我太矮,老师您

这句话缺少主语,应该改成我面对碧波荡漾的大海放声歌唱.

回想我自己,只是一头普通的战象,只有曾经在战场上浴血奋战的光辉,其他什么都没有了.没有友谊,因为我的战友,和我一起杀敌的战友啊,他们都倒在了敌人的枪下!………………（接着自己想）我被波农丁救了上来.朝

微风拂过湖水跳起了柔美的舞蹈