短文生命的礼物那年,在美国

（1）最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起!只是,我这样老的器官,不知还能不能派上用场?”（2）bīnshǎnɡ（3）仁慈中断平静（4）万一“我”遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看

1惊讶的脸发白；因为刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不振兴”,再说捐器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷2受益者的生命、美好的未来和希望3她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以

对中国母亲说：“时却我是您的最大的不幸,但由于我的不幸发生后捐出的器官却能拯救别人.拯救别人,让别人因此而从不幸中解脱出来.对于已经失去生命的血肉之躯来说,这算不了什么.他们使儿子的一部分在他们体内存

那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着：按照统一的人体捐献法规,当我死亡时,我作如下选择：A捐献我的任一器官和部件B捐献我的心脏起搏器官（植入日期为某年某月某日）C捐献下列部件和

（2）濒(bīn)临半晌(shang)（3）残酷（善良）延续（中断）激动（冷静）（4）万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另

1、直接的作用是能在第一时间让警察知道这是一个器官捐献者,而其动机则是一种“乐于帮助别人”的精神展示.2、生命是以人体器官组织的有机活动为媒介来展示的,如果已故者的某些器官在其死后,依然能够继续的活动

一.认真读文章倒数第二小节母亲的话,你怎样理解母亲这句话,把你的写下来.答：母亲尤其美国开放思维的母亲,想的不是向医疗单位索取点钱,而是想着自己儿子的身体消亡,器官未死,儿子的一部分在其他人的身体中继

“另一种形式”是指生命虽然结束了,但他的器官却留存了下来,存活了下来.

1、“我”填了死亡时人体捐献杂志上的一篇文章2、可以看出母亲在深思

1答：因为我不相信母亲说出这样的话,结果母亲的话使我为她骄傲,所以我激动地一把抱住她：“你真是我的好妈妈!”.2答：含义是打破中国传统的封建思想,人生不带来什么,死去也不会带走什么.既然自己已经死去那

1惊讶的脸发白；因为刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不振兴”,再说捐器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷2受益者的生命、美好的未来和希望3她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以

生命是上帝赋予的,而记忆则是随之而来的礼物,可以让我们记住生命中的点点滴滴,但是,人是有感情的,在某个时间点的记忆,附带了人的情感,礼物之所以是潘多拉的盒子,是因为,你会有时沉湎于过去的情愫中,或快乐

1.不能,因为“任一”是指随便哪个器官,而“所有包含全部器官,任一体现了文章语言的准确性.2.为下文做铺垫.3.万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,

1.仁慈中断平静2.他身上所有的可供利用的器官被医生摘取了3.作为线索引出下文描述当年"我"在美国考执照时驾驶执照的捐献法规4.赐予和被赐予都是一种幸福体会:人生就是不断的赐予他人并接受赐予然而得到幸

也许是想让爱通过每一个人都拥有一份爱心,把爱传递到每一个角落吧

从母亲的语言中我们可以看出她会对“我”支持,而且也很乐意去这样帮助别人……

1.是一种无私奉献,不求回报的精神,令人敬佩

（1）大吃一惊支离破碎担心吊胆；（2）为后面我的选择以及我为什么这样选择做铺垫；（3）“另一种形式”指捐献者的器官在接受捐献者的身上得以继续工作,以维持另一个生命的形式代替捐献者活着.（4）因为我一直

看不明白啊?有没有原文啊?

本文以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料的.如果按文章先后顺序,用一组词语将这一线索明确地组织标识出来,应该是：厌烦—>内疚—>可怜—>敬佩.启示:在人生的道路上,不管遇到什么困难,都不要放弃.失败