盲人体验活动作文300字

今天中午,老师让我们用红领巾蒙住眼睛,体验一下盲人的感觉.我想：盲人还不是跟我们一样,有什么可以体验的.但我还是乖巧地把眼睛蒙上,在教室里面走动.小云扶着我叫我转圈,我在平地上只转了一圈,差点儿摔倒,

溜冰小记朋友,刄你体会过穿着冰刀鞋站在真冰上溜冰的感觉吗?告诉你,刍那感觉真是太棒了!那天,凴我参加了由宁波市青少年宫举行的“少儿冰雪体验运动”.凭一走进冰场,刑我就被深深地吸引住了.凼好大的冰场啊!

今天,老师布置了一个体验活动的作业,大家可以当一回盲人,聋哑人,残疾人,也可以做一天老师等等许多有趣的活动,要把自己的经历和感受写出来.我首先选择当哑巴,因为我喜欢做手势.放学回到家,我把作业写完,就

在盲人的世界中,黑暗是他们唯一拥有的东西.　　一直以来,我都认为盲人虽然失去了双眼,却好像看得见似的,因为他们的每一步都走得那么坚定.直到今天经过切身体会,我才意识到：我错了.原来盲人的每一步,但都走

今天陈老师叫我们做一个作业,就是当一会儿盲人,然后再写出当盲人的感受.\x09　\x09我一回家放下书包就找来一块布把我的眼睛蒙上然后走出房间来到客厅里突然我碰到桌子上把我的肚子撞得很痛,我只好忍了一

盲人,这个词大家并不陌生,他们总是带着一幅墨镜,在黑暗的世界走来走去,每天生活在没有阳光的日子里.今天,老师让同学们亲自体验一下盲人的生活,同学们听了以后,都觉得很好笑,也很有意思.当我体验以后,真正

在盲人的世界中,黑暗是他们唯一拥有的东西.　　一直以来,我都认为盲人虽然失去了双眼,却好像看得见似的,因为他们的每一步都走得那么坚定.直到今天经过切身体会,我才意识到：我错了.原来盲人的每一步,但都走

今天,我体验了一下盲人的滋味.原先我以为当了盲人和没当一样!因为我晓得我们家任何东西放在那里,我能够迅速找到它.然而,在经历一番周折后,我改变了原来的想法.　　一开始,我缓缓的闭上了眼睛,接着慢慢离开

做盲人的感觉真不好四年级的寒假过的真有意思.放假的第一天,姐姐就来我家玩了.刚到我家,姐姐就问我:“这个寒假怎么过有意思呢?”我想了想,说:“我们来一次体验活动!怎么样?”姐姐兴奋的说:“100个赞成

解题思路：此题考查学生的识记积累能力，要多积累多识记。解题过程：6.有关马的成语:塞翁失马，安知非福塞翁失马，焉知非福塞翁之马脱缰之马铁马金戈天马行空童牛角马土牛木马天粟马角铜围铁马乌白马角舞刀跃马五

一篇短的：在寒风凛冽的冬季,某个车站上有个牌子,上面清楚地写着“母子上车处”,可却有四个年轻力壮的青年男子若无其事地挤在上车处.可怜那牌子旁边的妇女一边要哄小孩子睡觉,一边却无奈地望着他们.\x0d我

盲人,这个词大家并非陌生.在日常生活中,我们随处都可以见到盲人.我们所看到的盲人,都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路.而我们,都有一双明亮的眼睛,能清楚地看到大自然的美好色彩,可盲人却难以做到这一点.在

当一回残疾人　　“妈妈,快来帮帮我呀,我在哪里呀?”　　看到这儿,你一定很奇怪吧,我怎么会不知道自己在哪里呀?别急,请听慢慢地讲述.　　谜底揭晓,原来东老师叫我们回家做一回残疾人,这可难倒了我.　　盲

你知道盲人的生活是怎么样的吗?你曾了解过他们如何做事的吗?你想知道吗?想知道就请走进我们的教室,看一下我们班玩的游戏吧!也许你会深有感触哦!在开始玩这个游戏时,我们的语文老师先把我们分成了两组.一组是

体验幸福人都在渴望幸福,人人都在感受幸福.幸福有时很抽象,有时又很具体；幸福有时很遥远,有时又近在咫尺.奉献是幸福,给予是聿福．获得是幸福,享受是幸福……一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福^幸

在盲人的世界中,黑暗是他们唯一拥有的东西.　　一直以来,我都认为盲人虽然失去了双眼,却好像看得见似的,因为他们的每一步都走得那么坚定.直到今天经过切身体会,我才意识到：我错了.原来盲人的每一步,但都走

盲人,这个词大家并非陌生.在日常生活中,我们随处都可以见到盲人.我们所看到的盲人,都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路.而我们,都有一双明亮的眼睛,能清楚地看到大自然的美好色彩,可盲人却难以做到这一点.在

盲人,这个词大家并非陌生.在日常生活中,我们随处都可以见到盲人.我们所看到的盲人,都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路.而我们,都有一双明亮的眼睛,能清楚地看到大自然的美好色彩,可盲人却难以做到这一点.在

我的快乐体验一个幸福美满的家庭就像一个绚丽多彩的舞台,而每个家庭成员都担任了极其重要的角色.但在这个时常上演闹剧的家庭舞台上,我永远只是个孩子.于是,我便有了当家长的“雄心壮志”.终于,“黄天不负有心

童年的回忆,就像一串珍珠,每一颗珍珠都是一个美好的回忆.其中最洁白,最明亮的珍珠上,记载着我第一次滑雪的经历.一年冬天,爸爸妈妈为了缓解我的学习压力,带我来到了滑雪场.爸爸刚租好滑雪用具,我就抱起它们