用排比的修辞手法描写一下春雨

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/28 11:43:43
用排比的修辞手法描写一下春雨
用一组排比句描写一下你眼中的冬天

雪花就像扇动翅膀的白蝴蝶一样在空中飞.雪花落在了屋顶上,仿佛给屋顶披上了一条纱巾;雪花落在大树上,大树仿佛开满了银色的小花;雪花落在大地上,仿佛给大地盖上了一层厚厚的棉被;雪花落在我的头上,就像给我夹

描写春雨的拟人句,比喻句,排比句.

1、拟人------春雨姑娘拿着一根根银线,拉呀,拉呀,把竹笋娃娃从泥土里拉起来了.2、比喻-----早春时节,风摇柳动,春雨像甘露一样洒向人间,滋润万物,哺育众生.3、排比------春雨落在了麦田

描写春雨的,要排比句哦

春雨,有时像飘渺的云烟,有时像如丝的针线,有时像密织的罗莎

有没有描写春雨的排比句(开头上)

春雨的排比句:春雨,像牛毛,像花,.像细,.密密地斜织着..春雨像母亲般抚慰着干旱的大地,春雨像母亲照料着新生的小草,春雨像母亲般滋润着我们的心灵.

用排比的修辞手法,写几句描写深秋的校园风景.

深秋里,校园内的池塘泛起阵阵水纹;小树林里响起轻微的虫鸣;微微的清风拂过面颊;清新的空气充满四周……这就是深秋的校园.

用排比的修辞手法写几句描写深秋的校园风景

深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意.秋天的校园依旧光彩宜人,虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然灿烂.树叶依旧翠绿如春,依旧用它那

用比喻和排比的修辞手法描写一种艺术形式

如果说芭蕾舞是静谧的精灵,那么现代舞就是奔放的吉普赛女郎;如果说楷书是温文尔雅的绅士,那么草书就是狂傲不羁的剑客;如果说抽象画是怒放的玫瑰,那么写实画就是安逸的茉莉.

以“春雨沙沙”为开头,写一段描写性文字,要求使用排比和应用两种修辞手法,从两个角度表达对春雨的情感

春雨沙沙,似精灵嬉戏,调皮的穿梭于林间;春雨沙沙,若音符跳动,轻快地旋律跳动在琴键;春雨沙沙,像思念晕染,扬扬洒洒随风飘散.再问:还可以再继续往下写么?不少于200字再答:还得用排比吗?这是我没用排比

用比喻和排比这两种修辞手法写一写你所观察的春雨

春雨犹如美丽女子的柔发,是那么轻盈;春雨犹如刚生长出的嫩芽,是那么柔软;春雨犹如刚落地的娃娃,是那么可爱.

用一组排比句描写一下你眼中的冬天.

冬天的原野白茫茫一片,冬天的原野山舞银蛇,冬天的原野原驰蜡象.

请用烘托,排比,侧面描写等修辞手法写一个描写秋雨的段落

浓浓的浓浓是江边雾色,清清的清清是秋雨校园.清秋里最爱的是秋风,轻轻柔柔地,拂过脸颊,掠过眉尖,舒服得令人叹息.而如果这微风还伴着细雨,给人的感觉尤为美妙.斜斜风,细细雨,秋风伴着秋雨,欢快地跳起了狐

用排比,比喻的修辞手法描写“微笑”写一段话

微笑是世界上最美丽的表情,是世界上最动听的语言.微笑是黑夜里的星星,微笑是迷雾里的阳光,微笑是寒冬里的碳火,微笑是夏日里的冰凉.高兴的时候,我对自己微笑,在微笑中让快乐.悲伤的时候,我对自己微笑,悲伤

描写春雨的句子 有修辞手法的

一场温暖的春雨,亮晶的雨丝,又好像春姑娘拨动的琴弦,春风是你轻柔的手指,弹出一首首动人的歌曲.春雨一声响,你可来临了,无声无息地下着,雨丝如烟如粉.柔情的春雨,你多么像一位天使,从山那边跑来.

用比喻和排比的修辞手法描写一下《千手观音》的优美姿势

假如我是个诗人,我要用手中的笔,为之写下一首诗,以描绘他们多变的舞姿.假如我是个画家,我要用各种颜色,来渲染出他们的举手投足.假如我是个摄影家,我要用手中的相机,记录下这震撼人心的一幕.

用比喻和排比的修辞手法描写一下《千手观音》的优美姿势谁能告诉我?

你们虽未用双耳聆听过世界的声响,却用舞蹈在浅浅的吟唱.你们虽未用双耳感知过亲人的呼唤,却用眼神在默默地传情.你们虽未用双耳欣赏过世人的盛赞,却用心灵在深深的感恩.千手观音,是你们用美让我们找到那份人性

请你描写一下当地,当季的“大自然的语言”,用上拟人,排比的修辞手法.

初春的南国,烟浓雨润,如怀着心事的少女,时则笑容明媚如阳光倾洒,时则蹙眉滴泪如细雨迷离.行走在高大的榕树下,低垂的枝蔓顺着清风飘荡,校园里雾气弥漫,阳光透不进来,整个心情仿似这温润湿漉漉的季候风,似有

用排比的修辞手法写一段景物描写

天空是湛蓝的,大地是碧绿的,小鸟是快乐的,蝴蝶是美丽的,花草树木.鱼虫鸟虾都在等待春天的到来.

用排比的修辞手法描写景色

“八月十八潮,壮观天下无.”今年的钱塘江大潮蔚为壮观,潮头经过海宁盐官时,似雷动,似水墙,似万马奔腾,撞击着丁字大坝,溅起了一丈多高的浪花,像梅,像莲,又像雪,令人叹为观止!

用桂林山水的排比句描写一下你的校园

仿写桂林山水第二、三自然段的排比句,1、花.我看见过美丽的迎春花,大得让你不敢过去碰它一下;可它又是那么温顺校园里的干净——校园里真

用排比和比喻的修辞手法造描写春雨、夏日、秋风、冬雪的句子

春雨像琴,拨弄丝丝柔情;夏日像棋,热烈与笃定之中;秋风像书,弥漫着淡淡的香气;冬雪像画,描绘着素装银裹美丽.