用拟人,排比的手法写一个春天的景物

春天的雨,细腻而轻柔,给山野改变单调的容貌；夏天的日,火红而激情,给树林增加无尽的力量；秋天的风,怡人而清爽,给田野创造丰收的甜蜜；冬天的雪,雪白而冰凉,给大地盖上温暖的棉袄.我喜欢春季,爱它的温暖,

1亲爱的老师:您好!老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说：老师是带着我从那不懂事的低年级小学生,带到高年级

春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息.校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了

月亮躲到了云层后面,害羞极了

看我的,奇怪了楼下的复制我期待着,期待着,蝉鸣远了,秋天的脚步近了.一切仿佛要沸腾的样子,叫嚷着绽开了笑脸.月清朗起来了,夕阳热烈起来了,屋顶的炊烟跳起舞来了.树叶悄悄地换了新衣裳,金灿灿的,红彤彤的

他的心,是春日里的阳光,驱走浓浓的寒冷；他的心,是夏日里的流水,带来满满的欢乐；他的心,是秋日里的花火,给人淡淡的温暖.

如果你是一颗星星,你就点缀一角天空.如果你是一棵大树,你就撒下一片绿荫.如果你是一条河流,你就养育一方土壤；如果你是一阵微风,你就带来一丝清凉；如果你是一味良药,你就播种一生健康如果你是一条河流,你就

又是一年春好处,沐浴着如慈母双手般的春风,轻柔温暖,漫步到郊外,映入眼帘的,是那满眼的新绿鹅黄.公园的湖边,有野鸭戏水,春江水暖鸭先知；岸边的草地,有小花微开,浅草才能没马蹄；远山边的果园,有花儿斗艳

大自然里,青山不语,仿佛在哀悼；流水抽泣,仿佛在痛哭；狂风在怒嚎,仿佛的悲鸣……都因为总理的逝去.

织了个稍带羞涩的毛衣,织了个热情大方的毛衣,织了个文静俊美的毛衣.不一定对,瞎打的,自己看着办吧

冬天象一位公主,舞动神奇的面纱,送来阵阵寒风.冬天像一个巧匠,雕刻出最美丽的冰花.冬天像一个魔法师,变化出一片白雪.

抬起头,看到天空中的云朵堆聚成你的微笑,告诉我幸福快来了

春天来了,万物从冬季中苏醒过来.小鸟在空中叫着,好像在说：“春天来了!春天来了!”天空好像用清水洗过的蓝宝石一样晶莹透亮.　　远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦.一山淡,一山浓.真像一幅优美的山水画.　　

1.美好的心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；美好的心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；美好的心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.2.心灵是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人

春天来了.春姑娘迈着轻盈的脚步,唱着欢快的歌曲,脸上写满了春意,衣袖间携带着春风,姗姗地向我们走来.她的所到之处,如梦、如雾、如织,轻径地俯着大地,温磬、暖人.一片生机勃勃,春意盎然.

春天的花,红的似火,白的似雪,粉的似霞,万紫千红,美不胜收!

解题思路：解答此题要抓住修辞，符合时间的特点，详见解答过程。解题过程：直至太阳公公在海面上露出笑脸时，海鸥的呼唤才把我从美好幻想中叫醒。日头羞红了脸，渐渐地走进了西方的地平线里。黄昏的天空如害羞的孩子

秋天把黄色给了稻田,大风一过,翻趣一一层又一层的稻浪；秋天把红色给了高粱,高粱兴奋地举趣了一个又一个的大火把；秋天把橙色给了橘子,橘子一个又一个地在树上频频点头,秋天把白色给了棉花,棉花在田里铺上了一

你看,河岸边的柳树像婀娜多姿的姑娘在摇摆着身体,可能她在迎接春天得到来,可能她在向大地展现她的风采,也可能她正在排练一套新的舞蹈.清风跟她附和着,雨滴给她伴奏着,花儿为她加油着,一切如此美好

风在吼马在叫黄河在咆哮长江做梦都在笑...风笑我痴,雨笑我颠,路笑我傻,树笑我太多情...医生笑我太胖了.