生命之芯

19．阅读第①自然段,请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处.（3分）20．第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶,这样描写有什么作用?（4分）21．从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽,作

作物是为果实而生的,它们的萌芽、抽叶、开花,全都是为了自己的果实；一旦果实夭折,作物的生命也就黯淡了,提前进入生命的秋天.运用比喻,生动形象地说明了生命的价值所在,表达了作者对生命使命的崇敬.

刚刚我看的时候我也不会写,看完时候我就迷茫了.去百度吧.再问：……

们应该明白自己生命的真正目的,为什么生命使命而生活（2分）.我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样,把握住美好年华,为实现人生价值而不懈努力,人生才有

在进入消费社会、商品社会之后,大的环境对文学创作是一种摧毁,因为当文学被商品化自然而然的会使作者变得急功近利,真正的作家会在浮躁之中失去享受文学的心境,没有了思想的深度,而更多的鱼龙混杂的写手们更是会

从网上找到的.2010-05-2618:512010年04月25日星期日10:39A.M.①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤.A初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽,那些

自然界的食物链是纵横交错、复杂多样的,比如猫—田鼠—土蜂—三叶草.再问：多一些答案其他问题

生命的源泉水包括天然水(河流、湖泊、大气水、海水、地下水等),人工制水（通过化学反应使氢氧原子结合得到水）.水（化学式：H2O）是由氢、氧两种元素组成的无机物,在常温常压下为无色无味的透明液体.水是地

生命之芯李雪峰①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤.初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽,那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了.它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到

祖国之歌生活里充满了美吗？是的，它就在你双眸闪动的春光里，就在你手中擎起的秋叶里……歌是对美的感悟，是一种宣泄。咏叹调———东方之珠清晨，蓝色的云霞里矗起一道细小的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，冲破

2008年连云港市语文中考阅读——生命之芯（含答案）生命之芯李雪峰

大意：在1992年的4月,在攀爬帕杰尔墨峰时,由于马尔弯腰系鞋带摔跤,我们一起掉入了冰崖,我身负重伤,而心系马尔,艰难的去寻找他.回合后,同样受伤的马尔安慰我,为我搭好帐篷一直和我说话,让我保持生命之

19．阅读第①自然段,请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处.（3分）20．第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶,这样描写有什么作用?（4分）21．从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽,作

19．阅读第①自然段,请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处.（3分）20．第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶,这样描写有什么作用?（4分）21．从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽,作

9．联系上文,体会第⑦段中“偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏地飞走了.”一句中加点字的妙处.（4分）10．本文语言优美,韵味悠长,请从第①段划线句中的A、B两句中任选一句加以赏

从现在来看,应该是没有的.目前为止,从我们的科技水平来看,水是生命之源,但土星上目前没有发现水,所以我们断定,没有

19．阅读第①自然段,请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处.（3分）　　20．第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶,这样描写有什么作用?（4分）　　21．从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早

1醒形象而生动描绘除了葡萄发芽成长的形态用拟人的手法赋予了葡萄藤具有生命的形象让读者感受到葡萄藤的生命2通过描写叶子反衬出葡萄对叶子的重要为后文葡萄掉落而导致叶子掉落做了铺垫提示了文章主题3借物喻人探

生命之芯李雪峰①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤.初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽,那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了.它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到

一.关爱生命,快乐成长成长是人一生中必经的道路,可以走向成熟,通向成功；成长是一个五彩斑斓的梦,那么美丽、那么真实；成长像是桌上的各种菜式,甜、酸、苦、辣应有尽有；成长是痛苦中的泪水,也是初尝成功的甜