搜搜做题作业网物体重一八零牛,动滑轮重二十牛
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/10 12:37:09
拉力为F,物体重力为G,滑轮重力为G',动滑轮的摩擦力f根据二力平衡,向上的力等于向下的力,2(F+f）=G+G',得出f=1/2(G+G')
根本原因是省力不省功.
因为动滑轮移动距离=物体被提升的距离∴动滑轮做的额外功:动滑轮的重×物体被提升的距离
一个动滑轮的绳端速度是物体上升速度的两倍.而滑轮组的绳端速度与物体速度的关系与绳子的股数有关.设物体上升的速度为v1,绳子股数为n,绳端速度为v2,则v2=n*v1.
在动滑轮的重力___小于____物体的重力的条件下,使用动滑轮才省力.因为F拉=（G物+G滑）/2.只要G滑小于G物就可以了.
动滑轮升高1m,F＝GA*2+G轮＝50N*2+10N＝110N.你把图倒过来看可能比较符合习惯.
其实,这个问题不能一概而论,关键是要看你计算的什么功了.比如说动滑轮来说,如果算克服重力所做的功,那就用W=Gh算；但是如果计算拉力所做的功,那就用W=FS来计算.不知道这样讲你是否明白?再问：就是用
用定滑轮,只有一个力在拽物体,而用动滑轮,相当于左边的绳子和右边的绳子一起在拽它,而且这两个力相等.如果用定滑轮提物体用的力为F,你用F这么大的力拽动滑轮上的物体时,就相当于有两个F同时拽它,所以相同
计绳重动滑轮重和摩擦吗再问：再答：看不清再答：5N那个是什么量再问：...不记再答：那你问的时候不写。。。-_-||再问：有点瞌睡再答：百分之九十再问：咋算再答：效率是有用功比总功，有用功是Gh＝9N
人对动滑轮做的功是总功：W总＝Fs,因为是两段绳子拉物体：F＝G总/2,s＝2h＝4m＝G总/2×4m＝2G总即：2G总＝160解出：G总＝80N再问：人对动滑轮做的功怎么是总功呢？我认为这应该是额外
如果题中没有说滑轮重不计,就要算上动滑轮的重力.再问：你确定吗再答：不知道你说的是有用功还是总功，有用功不计，总功要算上。再问：他就问的克服重力的功再答：那就要根据题意分析一下是有用功还是总功。
"动滑轮对物体做功"应该是"施加在动滑轮上的力对物体做功"吧?“动滑轮相对于物体来说没有位置改变,也就是没有通过距离,那么动滑轮对物体做功不就是0焦了”好像不太对,只要物体在力的方向上通过了距离那么,
拉绳的速度是物体的2倍!
解题思路：动滑轮可以省一半的力解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
我给个思路你吧,先测出要测物体的重力,然后准备一个弹簧拉力计和一把尺子.用拉力计拉物体,每次拉相同的高度,记录好拉力计的数值,然后用做工和能量转化的的知识点求解,具体还是自己想吧,方法很多,思路肯定是
如果只有一个滑轮,且物体时与滑轮轴上的绳子相连,那么滑轮加速度也为a,手持绳子的一段加速度为2a其他情况最好发张图再问：绳子为什么会有加速度什么叫物体时与滑轮轴上的绳子相连再答：与滑轮轴上的绳子相连就
动滑轮对物体做的功是不算动滑轮自身重力的.拉力对物体做的功得减去克服动滑轮重力做的功后才是对物体做的功.你的第二个问题,如果动滑轮自重不计,那么拉力和动滑轮对物体做的功是一样的.如果计算动滑轮的重力,
不计绳重和摩擦F=1/2(G动滑轮+G物)不明白可追问,有帮助请采纳
当物体A提高2米时,左边的绳子其中有1米通过滑轮转到了右边.也就是说通过此动滑轮,物体上升的2米距离被平均分到了两边,使得此动滑轮只能上升1米（物体A上升距离的一半）.此动滑轮通过两边的绳子承担了两倍