牛二定律的五大性质

1.力是改变物体运动状态的原因2.加速度的大小正比于合外力的大小与物体的惯性质量成反比.3.两个物体之间的作用力和反作用力,在同一条直线上,大小相等,方向相反.

都错再问：麻烦解释一下再答：1，合外力只与加速度有关，速度的改变量不是加速度。2，物体可能5N的力静止10N的力也可能静止，所以加速度都等于零不变再问：第二问里面为什么10N的力也能静止，是质量改变了

解题思路：第一题，将a5、b5用a、b表示，再“作差比较”；第二题，把a、c看成未知数，把f(1)、f(2)看成两个已知量，从而f(3)可以用它俩来线性表示，然后利用“同向不等式相加”求范围。解题过程

钴的氧化物有三种：氧化亚钴,又名氧化钴(II)、一氧化钴,化学式 CoO三氧化二钴,又名氧化钴(III)、氧化高钴,化学式 Co2O3四氧化三钴,化学式 Co3O4没有你

你自己也答对了,就是2mgd

加法有：①加法交换律字母表达式a+b=b+a②加法结合律字母表达式a+b+c=a+（b+c）③多加就减267+398=267+400-2④少加再加267+402=267+400+2减法有：①减法的性质

1922年7月16日至23日在上海召开,在中国近代历史上第一次明确提出了彻底地反帝反封建的民主革命任务

关于牛顿第二定律：实验证明(当然是在允许存在的误差范围内),两个不同的力对标准物体产生的加速度的比和这两个力使同一弹簧伸长的长度成正比,这时,我们对标准物体得到结论——标准物体的加速度和力的大小成正比

解题思路：摩擦力是典型的被动力解题过程：解析：审题，小车不动时，弹簧拉力为5N。物块处于静止状态。对物块受力分析。它受自身重力G=mg=100N,弹簧水平向右拉力5N，小车支持力100N，小车提供水平

解题思路：同学你好。对你勤奋学习的精神表示赞扬。本题涉及到思想领域知识的考查。解题过程：约翰·洛克发现了人类社会的“三大定律”：第一，人是社会的中心，第二，个人利

六分之五*九分之七*二十一分之二=六分之五*（二十七分之二）,运用的运算定律是（乘法的交换律）5/6*7/9*2/21=5/6*2/27

解题思路：牛顿第运动学公式二定律与解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

稀硫酸是酸,氢氧化钙是弱碱1.用紫色石蕊.变红的是硫酸,变蓝的是氢氧化钙2.用无色酚酞.不变色的是硫酸,变红的是氢氧化钙3.加金属锌或者铁,有气泡产生的是硫酸,没有变化的是氢氧化钙Zn+H2SO4=Z

1.Thelawoftheconservationofenergy（能量守恒定律）这个定律我们老师讲题说：死了都守恒.而且这个是19世纪自然科学的三大发现之一.肯定跑不了的.2.牛顿第二定律.（F=m

1.牛顿第一定律内容：任何物体都保持静止或匀速直线运动的状态,直到受到其它物体的作用力迫使它改变这种状态为止.所以只要不受到力的作用,它就会静如处子,一旦有力作用在它上面便动于脱兔（静若处子,动若脱兔

五氧化二磷,有滑腻感,白色吸潮性蜡状固体,熔点23.8度有毒性,易溶于有机溶剂酸性氧化物,可以和碱性氧化物反应特别是金属氧化物吸收水性极强,甚至可以从硫酸和硝酸中夺水可以和冷水,热水反应生成不同产物与

首先：AB做为一个整体考虑：则要是AB整体有加速度,则拉力大于摩擦力.即：F>u（mA+mB）g=15N再分开A、B考虑,不管F多大,B的加速度都由AB之间的摩擦力提供.则有物体B的最大加速度：aBm

正比.k是比例系数.一般的,质量和加速度取国际单位,k就等于1.力的单位就是牛顿.比例系数是一般是因为单位换算而来的.比如,你把质量的单位取为g,则k就可以根据单位换算得到.

解题思路：根据牛顿第二定律求出合力的大小，从而得出地面的支持力大小，根据牛顿第三定律求出起跳时对地面的压力．解题过程：同学你好，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答