爱的教育表达了什么思想感情-搜答案-搜搜做题作业网

上联「青山有幸埋忠骨」写此地以能埋岳飞而感到有幸;下联「白鐡无辜铸佞臣」写岳飞坟前以白鐡铸造的秦桧夫妇像,不骂二人而写白鐡之无辜,因二人而日夜为人所唾骂.对联所用到“青山有幸”和“白铁无辜”,“青山”

先天下之忧而忧后天下之乐而乐的思想感情

译文：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾.回想起昨夜好像下过雨又刮过风,庭院石阶上一定铺满缤纷的落花.赏析：这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做,意境十分优美.诗人抓住春天的早晨刚刚

《写给秋天》实际上是写给自己,写给人生,写给生命!内心深处的情感借对“秋”的描述与思考来表达,情感是寄托在秋的“神韵”之中,可谓酣畅淋漓.作者的情感是安闲明澈的.没有把情感直接表白,而是借秋的“形”韵

表达了作者对劳苦人民的同情和对自己舒适生活的羞愧

台湾自古以来就是中国的领土,中日甲午战争以后,1895年被日本侵占,1945年抗日战争胜利后归还中国.台湾人民强烈的种族精神,表达了自己的爱国情怀.

这是一篇批判现实社会的一篇文章,思想感情应该就是讽刺当时美国的社会现象

反语,讥讽追求荣华富贵的人

2：首尾呼应的特点.都用感叹语调,表达作者对故乡的热爱,可以用“落叶归根”和“酒是故乡浓”来诠释作者的心境1：短文从季节、不同时间点、不同地点、不同景物、动物描写了乡村景色,作者用了记叙、比喻、抒情、

“我”爱绿叶,是因为绿叶能够造福人类.其实在我们的生活中能够造福人类的事物还有很多很多,比如森林、河流、树木、草地等等.《我爱绿叶》这篇课文最可贵之处在于运用了拟人的手法,使这篇课文变得通俗易懂、亲切

文章开始写自己的父亲经常叮嘱自己不要和陌生人说话,为写母亲经常和陌生人说话这件事情做铺垫.通过细致的描写母亲多次与陌生人讲话等一系列小事儿,表现了母亲的心地善良,表达了自己对母亲的崇敬、怀念之情.呵呵

表达了作者对母亲真切的思念之情,和记忆中的点滴带来的对母亲的敬仰.我是这麽写的,老师跟我打对了

表达上借物抒情,表达了作者清高自傲,怀才不遇,渴望知己的无奈悲凉的思想感情.

大漠里寄托了作者的无限情思,作者从大漠中看到了些许的精神寄托!

《爱的教育》的作者亚米契斯（EdmondoDeAmicis）在一八四六年十二月二十一日生于意大利Ligurla.州的Oneglia地方.在Cuneo和丘林（Turin）进过学校,后被送人Modena的

一般来说是不需要把具体文中的句子写出来的,除非题目有要求...但是也不能光写表示思想感情的词,还得加点文中的内容,这时可以适当选用一些文中出现过的词语或概括提炼出某些内容来丰富答案的内容.考试时应该会

李商隐的诗以言志,借物喻人,情同古今.在本诗中,终生不得志的李商隐,闻蝉之声而兴,以蝉之高洁自警,喟叹身世之沦落飘零.蝉李商隐本以高难饱,徒劳恨费声.五更疏欲断,一树碧无情.薄宦梗犹泛,故园芜已平.烦

对岸:写儿童心理,写一种渴望与向往.从《对岸》的语句中,也可以深切地感受到泰戈尔对自然的挚爱和平民化的思想.如：“我渴望到河的对岸去”,“我长大的时候,要做这渡船的船夫”等等.至于母爱的主题,也是显而

思乡之情.游子在外,常年漂泊,经历种种.不免会想到自己的根.他的思乡之情表现在具体的事物上,便是家乡的一草一木,一人一物.

《爱的教育》是一部极富有感染力的儿童小说,它通过一个小学四年级学生的日记,抒发了人类最伟大的感情—爱.《爱的教育》讲述了小学生恩利科的故事,那么小学毕业后的恩利科怎样了呢?在他的成长过程中会发生什么事