灯光这篇课文中郝副营长的全名是什么?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/18 21:48:34
![灯光这篇课文中郝副营长的全名是什么?](/uploads/image/f/6021917-53-7.jpg?t=%E7%81%AF%E5%85%89%E8%BF%99%E7%AF%87%E8%AF%BE%E6%96%87%E4%B8%AD%E9%83%9D%E5%89%AF%E8%90%A5%E9%95%BF%E7%9A%84%E5%85%A8%E5%90%8D%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%3F)
看出郝副营长舍己为人,无私奉献的高尚精神.
不惜为革命献身的郝副营长
1、微弱的火柴亮光使郝副营长对灯光充满了无限的向往,为了实现自己的理想,他用点燃那本书的微弱火光照亮了通向胜利的道路,也照亮了他人生最光辉的时刻.2、体会到郝副营长心中充满了对未来美好生活的向往和憧憬
渴望学习,憧憬未来,燃烧生命,照亮别人.
从文中三次的“多好啊”看出他是一个向往光明,向往美好生活的人.从文中的“千钧一发”看出他是一个视死如归、舍己为人的人.从文中的最后一个自然段可以看出他是一个可以为理想而献身的人.从文中的看着插图沉思,
这篇文章讲了作者在天安门广场,看见万盏灯光,听到了一句“多好啊”的赞叹声而想起了在战争时期,自己当战地记者时,见过的不惜牺牲自己而为军队能进攻敌人的郝副营长的事.郝副营长的死不仅为军队开辟了一次更好的
他是一位年轻的著名的战斗英雄,身经百战.他有着崇高的思想境界,他憧憬着美好的未来.他为了祖国的下一代献出了宝贵的生命.他时时刻刻希望下一代能过上幸福的生活,以至于不惜牺牲自己的生命.
很高兴为你解答,我也只是一位小学生,我们刚刚学完这课.郝副营长是一个对未来充满憧憬,甘愿为革命奉献终身,生活俭朴的人.他那深蓝的军服染红了他那鲜红的颜色.他为了别人而点燃了他那心爱的书本.他多想看一看
一次说这话的人是在欣赏这美丽的景色时发出的由衷的赞叹.正是这一声赞叹,引起了作者对往事的回忆.第二次说这话的是郝副营长,战争时期,条件极其艰苦,很多人从没有见过电灯,郝副营长也没有见到过,他对图上的孩
无私奉献,使人敬佩
郝之章(1927--1947)
郝副营长我真敬佩您!为了大家献出了自己生命的英勇事迹真让我们感动~
第一次:说的一位游人是在欣赏这美丽的景色时发出的由衷的赞叹.正是这一声赞叹,引起作者对往事的回忆.第二次:说这话的是赫副营长,战争时期,条件十分艰苦,很多人从没有见过电灯,赫副营长也没见过,他对图上的
这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易.课文的主体部分是对往事的回忆.先写在一场激烈的围歼战前夕,郝副营长对未来美好生活的憧憬;再写战斗打响以后,
郝副营长;期盼向往我:好奇我上课可是很认真的(⊙o⊙)啊!
我喜欢晚上在天安门广场上散步,我喜欢那千千万万盏灯.清明节的前一个晚上,我在广场散步时听见一声“多好啊!”这使我进入深深的回忆. 1937年初秋,当时我是战地记者,我摸黑找到突击连,来到郝副营长身边
为了让后续部队能找到突击连因而点燃了书,但火光暴露了自己,被敌人的机枪击中了.
、郝副营长生前向往灯光下读书,也希望能让孩子们在灯光下读书.
《灯光》以倒叙的写作手法,从天安门前千万盏灯引出回忆,通过描写郝副营长注视图上的吊灯陷入沉思,他想,只有打败敌人,穷苦人的孩子才能见到他憧憬的灯光.他在战斗中点燃了一星火光,这火光虽然微弱,却为部队指
因为他要强调郝副营长看一本书是多么的不容易.