汶川地震记者采访问题

1、您获得诺贝尔学奖后有何感想?您认为我们中学生怎样才能提高写作水平?2、敬仰名人,并以之作为自己的榜样,激励自己,这是必要的.但盲目崇拜,往往会使自己误入歧途.我们要客观理智地“追星”.

先礼貌问他日常负责的工作流程,如果他很忙,就夸他勤劳,如果他很忙,就夸他聪明,懂安排.再问他日常生活,如果他消费水平一般,就夸他勤俭节约,艰苦朴素,如果他很奢侈,就夸他时尚.再深入问他人生经历啊,奋斗

新闻的最关键之处就是新,新生每年都会有一批,对于学校来说,都已习以为常,你要在采访时,今年的新生与往年有什么差异,比如本地生源多一些还是其他省份对一些,还有就是采访新生对学校的感受,来学校途中的一些小

1:您为什么要当武警官兵?2：身为武警官兵须具备哪些条件?3：如果不当武警,您想当什么?……（您老可一定要采纳呀!）

可以问些关于作业的问题,如“你觉得因该怎样真正的作到减负”也可以问运动会的事“你觉得运动会还可以添加些什么活动”也可以从同学的兴趣着手“你平时喜欢做什么”……这些都是很好的题材!

1,、你对记者这一职业的理解；2,你为什么选择记者工作；3、请你对相当记者的同学一些努力的方法和建议；4、记者的责任何在；5、怎样看待胡编乱造,捏造事实的记者；6、对在叙利亚地区冒生命危险工作的记者有

当然是采访最底层的群众了啊,问问他们灾后重建这几年,全国那么多的捐款捐物有没有真正给他们提供到帮助,问问他们现在的感受.问政府官员得不到真话的.

汶川地震发生在四川,具体时间是2008年5月12日14时28分04秒,四川汶川、北川,8级强震猝然袭来,大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别……西南处,国有殇.这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围

首先,你要把采访校长的内容准备好,确切地说是关于这次谈话的主题,然后根据主题罗列出你所要提的问题,去的时候一定要带上笔和本子,随时记录；当然也不要校长说一句,你记一句,要注意谈话的重点内容,在采访时要

因为智力和日本一样是地震多发的国家他们的建筑有一定特殊性通俗的说就是比中国的牢固再加上腐败贪污豆腐渣工程的泛滥你去搜一下智力地震后的照片就可以看到了他们的房屋震后都是整块的而不是像512那样支离破碎的

比赛情况;运动员的输赢;总结(感想)

很简单啊比如管理班级过程中遇到过哪些问题中间开心的不开心的事收获了什么最大的成就是什么管理经验分享你问问宿舍里的其他人

上海世博：作为世博志愿者,能说一下上海世博志愿者标志的内涵吗?回答：中国2010年上海世博会志愿者标志的主体既是汉字“心”、也是英文字母“V”、又是嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽构成.与世博会会徽“世”异曲同

来自校园的心声——口语交际“当小记者”教学设计“当小记者”是九年义务教育小学语文第十一册教科书第五组“积累·运用”中的一次“口语交际”练习.这次“口语交际”安排在《童年的发现》这篇课文之后,不仅使课文

记者：总书记你好.你能和大家谈谈明年我国对医疗改革的情况吗?是否要推行全民养老?总书记：为保证全民医保,中共中央、国务院公布了对全民基本医疗保障的方案.全民医保的基本医疗卫生制度缓解了市民“看病贵问题

那就看你要尖锐一点的还是河蟹一点的了,你是校报的,估计还是被要求主旋律一点的吧,问些不疼不痒的交差.其实,问些什么问题取决于你对采访对象的了解程度.然后自然能找到采访点,再一个你要知道自己的采访目的,

1.您曾经有过迷茫的时候吗?2.您认为现在作文有那些利弊?3.在您儿时有想过您的现在吗?那时有人支持您吗?请问,您是在什么心情下写的这篇文章的?

512大地震夺取了近10万人的生命,每天在电视机和收音机前看到和听到抢救的过程都在流泪,从抢救的效果看,十几万军队和无数的志愿者只从废墟中救出了不到一万人,原因何在?救援难度太大了,大多数的建筑都成了

除了写“英雄事迹”之类的以外,最好是突出一些生活上的细节.这样形象才更生动.

由汶川地震所想到的四川汶川地震已经过去八天的时间了,昨天下午2点28分时,当我听到举国上下鸣笛之声时,心中仿佛压了很多吨物,沉重的不能自己…我是79年3月4号出生的,当时从中国历史上来看,三年的自然灾