永远的门阅读题答案

1.（肃穆）的殡仪馆2.一个十三四岁的女孩子（已经走出了灵堂,却红着眼圈希望再看一次）一群小学生(恭敬地排成前后两列,一齐抬起头,痴痴地望着那张放大的照片,然后鞠躬)一个杂志社的工友（孩子似地恭恭敬敬

1,“永远”执著,表现袁隆平在童年时代学农的梦想成了他一生的事业和追求.在面对落后、贫瘠和饥饿的时候,他又将“童年的憧憬蕴藏心底”,将“所有人不再挨饿”作为自己的终身追求；在杂交水稻研究遭遇挫折、干扰

雪　　美丽的雪花飞舞起来了.我已经有三年不曾见着它.　　去年在福建,仿佛比现在更迟一点,也曾见过雪.但那是远处山顶的积雪,可不是飞舞的雪花.在平原上,它只是偶然的随着雨点洒下来几颗,没有落到地面的时候

距离5月12日已经过去了整整11天,然而脑子里还依然是地震时的混乱与触动.那个母亲节的第二天的下午才上班半个小时不到,我突然感到自己后脑勺一阵发怵,很晕的感觉,然后看到整个办公室晃晃悠悠,我想自己肯定

1）点‘痴’”中痴在文中的含义是：执着,认准的路—定要走到底.2）本文第5段运用了;说明这种表达方式.这些数字不能去掉.因为：用这些数字,会使作者要表达的主题更加明确、清楚,有助于读者更好地了解文章的

1与下文的“更大的雨点”形成对比,说明当时只是小雨点而已,是对天气的真实写照,而下文的“大雨点”则是说明心情悲痛,似乎连雨点都大起来了.2这句话是说明作者的心情向深秋一样低沉荒凉,而不是春天的生气盎然

已经上幼儿园中班的孩子最近突然对卡通漫画书产生兴趣,每当路过书店,她总是要拉着我的手走进去,让我为她买上几本.陪孩子翻看着这些五颜六色那印刷精美的的书,我的记忆忽然就悠悠的回转,回转到我与女儿一般大年

因为桶里面还有空隙,人做学问、习武也是一样.寓意：在任何时候,任何事情上都有值得我们学习的长处.

距离5月12日已经过去了整整11天,然而脑子里还依然是地震时的混乱与触动.那个母亲节的第二天的下午才上班半个小时不到,我突然感到自己后脑勺一阵发怵,很晕的感觉,然后看到整个办公室晃晃悠悠,我想自己肯定

“我"为什么把樱子比作"蝴蝶”因为：樱子被车撞了,撞出了很远,如文中写道的：“樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在湿冷冷的街面,”就像一只蝴蝶一样,“我打算下个月和她结婚”.她在“我”的心中是美丽

1、在⑧的括号中,填上恰当的词语.假如没有祝福,多彩的节日就会变得（黯淡）,热闹的生日将变得（冷清）.2、在①、②、④的横线处,根据文意和要求,填上恰当的祝福语言.①白头偕老②福如东海,寿比南山④祝你

1.题目中“永恒”的含义2.第三段中“这句喊叫.今天都是你喜欢的菜.”概括母亲的心里变化过程3.（1）第七段中第一句中“呆望”“发呆”的原因（2）第五段中第一句“好似”的作用4.结尾段在结构和内容上的

1、本文记叙了因“我”通讯地址的改变,父亲的心情也随之改变的故事,表达了父亲关爱女儿的思想感情.2、是因为“我”把老家的地址换成了新居的地址.3、以前,在收到书报稿费单后经常半喜半嗔、洋洋自得、逢人就

1．本文主要写的是“外婆的布花”,为什么要写记者在战后德国的对话?用记者的话点明主题；增强主题的普遍意义2．你如何理解“我知道外婆一生都在花瓣上舞蹈”.外婆一生都爱花,爱剪布花；外婆以花赠人传播美；写

1幽深的小巷2历史的戏台,幽深的祠堂3雄伟壮丽的南方长城4蕴涵丰富民族文化底蕴的凤凰人5柔美的沱江,刚直的城墙,翠绿的南华山6最具有民族特色的湘西吊脚楼

1、田老师找我了解班里的情况,上课夸我；我与田老师为敌,并成为学生领袖；我设计让女生翻窗子给田老师难堪；我想向田老师道歉,但他已死.2、“我的主意”指代的是上文“等田老师一露面,我们便拥进教室,但我们

语文作业本《中国石拱桥》阅读答案永远的赵州桥①赵州桥真正的名字是安济桥.它构思巧妙,科学性高,今天的造桥工艺总能在赵州桥上找到影子.②现代桥梁有梁桥、拱桥和吊桥3类.它们承受物体的受力情况是：梁桥主要

沧桑一词的含义：表达了唐诗宋词的历史悠久,经历了世事变迁仍然影响了一代又一代的中国人,也必将使更多的现代人产生心灵的共鸣.

1.运用排比的修辞手法.多彩的节日就会变得暗淡,热闹的生日也会变得冷清.2.给别人一个祝福,便等于给别人一个希望.3.为了说明祝福永远是美好的.4.第八自然段5.我觉得别人永远需要我的祝福这是对别人的

21、请从文章中找出表现作者对唐诗宋词感情的词语.（2分）22、结合全文来看,题目“永远的唐诗宋词”中“永远”的含义是什么?（4分）23、上文写作者读唐诗宋词的独特感受的你如何理解“用眼睛去读,用心灵