气象学者用来表示某地大气冷热状况
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 09:15:07
按照一般思路,要判断“槽线、脊线”的位置应该先知道等压线的分布及值的变化.然而,此题设问采用逆向思维方式.题目中给出的解题信息是高空风向,此“题内”信息对于解决这道题所必需的“题外”信息,“高空气流方
B如果是单选的话逆温层,顾名思义就是与正常垂直气温分布相反的大气垂直气温分布,正常情况下,由于空气的热量来源主要是地表,因此靠近地表的空气就会比上层空气温度高,形成上冷下暖的情况,于是就会产生对流;而
我们人类现在的科技水平只能利用少量的太阳能,与到达地球的太阳能相比简直是微乎其微,所以不会对大气运动造成影响,当我们能大量的采集太阳能是,肯定会对大气产生一定的影响的.
风力,如"F"是四级.再加一横是六级····横越多风力越大!
物体的冷热程度叫(温度),通常用(℃\摄氏度)表示
第一点必要.第二点如果改成“对流层越高,温度随高度递减的厚度就越大,递减的温度就越多,因此,对流层停的温度就越低”,就容易理解了.好比同一地点,一座高山和一座低山比较,哪一座山的山顶气温更低.
物体的冷热程度叫(温度),通常用(℃\摄氏度)表示
对,这是温度的概念!在九年级上册的原话啊!
大气的冷热程度用温度表示,测量大气冷热程度的仪器是温度计.故选:C.
温度计
就是气温啊或者是说冷暖气团
A、雾是水蒸凝结化形成的小水滴,是液化现象,与大气湿度有关,故A不符合题意;B、风是空气流动形成的,与大气湿度无关,故B符合题意;C、雪是空气中的水蒸气凝华形成的,与大气湿度有关,故C不符合题意;D、
温度的定义为物体的冷热程度,其一种单位是摄氏度!所以表示物体冷热程度的物理量是温度.
按照一般思路,要判断“槽线、脊线”的位置应该先知道等压线的分布及值的变化.然而,此题设问采用逆向思维方式.题目中给出的解题信息是高空风向,此“题内”信息对于解决这道题所必需的“题外”信息,“高空气流方
读图“中纬度某地某日河流、晨线、风向、等值线的组合图”,回答1-2题.CC从晨线看,现在太阳直射南半球.所以为冬季,根据图中等高线得出河流由
(1)a白天,陆地低压,海洋高压;b夜晚,陆地高压,海洋低压.(2)白天吹海风,夜晚吹陆风.(3)a顺时针;b逆时针.(4)海陆风使得海滨地区白天不太热,夜晚不太冷.
气象观测员测量大气温度的仪器是温度计,而这个温度计有很多种.目前我国的气象观测场里的温度计主要还是水银温度计,每小时正点观测一次.另外还有一个温度自动记录仪,比较古老的那种,它可以自动记录一天的温度变
1)热力环流:由于地面冷热不均而形成的空气环流,是大气运动的一种最简单的海平面上升(原因?)对沿海低地构成直接威胁引起各地区降水和干湿状况的变化
1D因为晴朗所以云少,云具有吸热和保温的作用,云少大气逆辐射减弱,地面温度低.