每一自然段的段意

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/26 13:07:08
每一自然段的段意
月亮上的足迹每一段的段意

第一段:交代地球距离月球十分遥远.第二段:叙述登月活动的时间、人物和重要意义第三段:介绍登月的具体时间、火箭名称、飞船名称以及三级火箭各自的燃烧情况第四段:三名宇航员进入主令仓,准备飞行第五段:介绍“

《童年的发现》的最后一个自然段的段意

“我"受到老师的惩罚后的感受`启示!再问:谢了这位仁兄!!!!!!!!!!!!!!!!!!!再答:不是仁兄啊!再问:(⊙o⊙)哦!谢了这位仁姐!!!!!!!!!!!!!1

端午的鸭蛋每一自然段的意思.

1:端午的风俗2:名声3:特色4:挂鸭蛋络子、挑鸭蛋5:吃鸭蛋6:玩蛋壳

写出第二自然段的段意 

景色美再问:完整一点再答:小溪等你要写完整就行:-D再答:景色美在什么地方也可以写

医生的心思 概括1自然段的 段意

一、画线的句子中“医生的心思”是不愿意浪费自己和他人的宝贵时间,只想知道最重要的情况;“他们”指:“病人”.“添油加醋”是指:叙述病情时夸大事实,添上原来没有的情况.(3分).三、为什么格里辛格对那位

《夜读岳飞》段意每一段的段意,简介明了,急速,我急用

是不是这篇文章:  夜读岳飞  选自《散文》1993年第9期.  窗外,江南的春雨潇潇.远处高楼上五彩霓虹灯明灭不定,近处有流行音乐在卡拉OK泛滥新潮.我独坐书房,像独守汪洋大海中的一座孤岛,挑灯夜读

木兰诗第六自然段的段意

雄兔的脚会不停的抖动,雌兔的眼睛会一直眯着.如果两只兔子一雌一雄都在地上跑,又怎么能分辨那一只是雌兔,那一只是雄兔呢?

2-4自然段请用简洁的语言分别概括每一段文字所写的内容?

文章布局谋篇层次井然.开头一段,写济南冬天的天气.作者以自己的亲身感受,通过和北平、伦敦、热带的对比,写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”,突出它的“温晴”,赞誉它是个“宝地”.这是贯穿

文章已经分成三段,写出每一段的段意.

一.富尔顿小时候很偏科.二.富尔顿发现偏科不能解决很多问题,学知识要全面.三.富尔顿开始改变自己,并且学习全面.最后成功

《我爱绿叶》第一自然段的段意是什么?第二自然段是过渡,第三、第四自然段的段意是什么?

一,写花朵的美,以及人们对她的赞美;三,写在丰富的大自然中我更爱平凡的绿叶,因为她能让空气新鲜而且生命力强;四,写我爱绿叶,更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄.

概括第三自然段的段意 

白求恩为伤员输血再答:献血

烛之武退秦师的段意每一段的段意

晋文公和秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,(晋文公落难时候,曾经过郑国,不受礼待)并且从属于晋国的同时又从属于楚国.(郑伯有曹盟在先,又不肯专一事晋,犹生结楚之心.)晋军驻扎在函陵,秦军驻扎

鸿门宴每一段的小标题?

一、无伤告密二、范增献计三、项伯夜访四、张良献计五、刘项约婚六、项伯游说七、刘邦谢罪八、项王留饮九、范增举玦十、项庄舞剑十一、项伯翼蔽十二、樊哙闯营十三、樊哙闯帐十四、樊哙力斥十五、沛公逃席十六、诛杀

这片土地是神圣的 每一段的段意 每一段!

第一段(第1至第2自然段):写了这片土地的每一个角落都是神圣的.第二段(第3至第8自然段):讲了河水、空气、动植物与我们的关系和要珍惜它们.第三段(第9至第11自然段):讲了大地是我们的母亲,我们与大

十六年前的回忆的段意每一段的段意,共三十二段!

第一段(第一自然段)讲1927年4月28日是父亲的被难日.第二段(从“那年春天一到“母亲只好不再说什么了”.)讲被捕前父亲工作的情形.第三段(从“可怕的一天果然来了”到“我们被关在女拘留所里.)写父亲

《孔乙己》每一段的段意

.再答:我来再答:别忘了采纳再问:这是什么啊?再问:我要每一段的大意再答:好吧再答: 再答:是这个吗再问:不是分层再问:不是分层,再答:上面就是的再问:是每一段的段意再答:文章的意思再问:每

请写出第三自然段的段意?

竺可桢坚持锻炼,风雨无阻.再问:可以回答得标准一点么,题目是:请写出第三自然段的段意:___________。再答:竺可桢坚持每天按时锻炼,风雨无阻。

《再别康桥》每一段的意境

1、第一节,连用三个"轻轻的",向西天的云彩招手作别,给全诗定下抒情基调既有难舍难离的真情,又有淡淡的无奈与感伤.2、第二节,写了岸边的柳树,"金柳"是夕阳下的柳树的生动色彩的描绘,它秀美婀娜,好像"

《草原》分段写段意草原,怎么分段,告诉我分成几段,每一段是第几到第几自然段,段意是什么

第一自然段为一段,段意是:自然风光2—5为一段,段意是:名族风情(中间分为3层:第二自然段一层:写主人迎客3-4一层:写主人待客5为一层:写主人和我们惜别)

怀念母亲每一自然段的段意

表达里作者对失去母亲的悲痛和对母亲深切的怀念,也表达了作者对生母的敬意和真挚的情感.同时,这几句为后面表达作者对祖国母亲做了铺垫.