模仿人教版六年级下册语文书第10课作文

用五官写作文　　五官是人比不可少的身体结构,下面就让我们看看五官的神奇吧!　　眼睛位于五官中的最上方,对于人类来说,它是非常重要的.每个人有着不一样的眼睛,有的人的眼睛很大,有的人的眼睛却很小,而且,

功夫不负有心人“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上

闻鸡起舞晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人.可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子.进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来.他广泛阅读书籍,认真学习历史,于

用心灵的支点翘起地球搬的烦恼——读《鲁滨孙飘流记》“给我一个支点,我可以翘起地球.”这是阿基米德曾经说过的话.我认为,人也是如此,鲁滨孙不就是这样的人吗?我一开始读《鲁滨孙漂流记》的时候,觉得鲁滨孙在

1.\x09文言文两则《学奕》　　弈秋,通国之/善弈者也.使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听；一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之/俱学,弗若之矣.

自己找吧.正是锻炼语言组织能力和概括能力的好时候啊.

1.打开窗户,一阵清凉的微风扑面而来,风里夹杂着菊花和泥土的气息.早晨,好清爽.骑着车子,背着背包.带着满怀的好心情,穿过一条繁华的街道,独自去访问我的好朋友.这片树林,是我要访问的第一位朋友.树林,

五官在我看来,人的五官并无美丑贵贱之分.他们居于人的头上,享受着至尊之位,控制着四肢的正常工作,他们各有所长,各有所短,但搭配的是那样匀称.鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼睛和嘴

山雨前的天际,显得出奇的晴朗.可是,渐渐就有黑云压境而来,伴着丝丝的粘稠感.空气里,压迫感开始蔓延,可以闻到微微薄淡的水气味道.就像雨后的味道一样,山雨前,整座山也都开始弥漫这股独特的湿气.有诗云：山

P55答案　　八、1.比喻排比享受2.温暖尘埃　　九、1.B十分投入　　2.站的时间长读书之后的满足与充实　　3.这是老师对同学的勉强.“吃饭长大”是物质的需要,“读书长大”是精神成长.老师用“也”强

他为什么一放学就去废品回收站?原来他要捡破烂卖钱来赚学费.她为什么总是成绩考得那么好?原来她每一天都很认真的复习.她为什么总是那么讨人喜欢?原来她经常做好人好事..

客家名居是说明文它的第二自然段详细介绍了客家名居的特点和建筑的原因作用、外观步局特点.第三自然段说象征的意义.第四自然段用总分总结构写圆形围屋内部结构特点及体现出民俗文化特征.文化是他们期盼吉祥、幸福

主要写了五方面内容：（1）党的宗旨是完全彻底的为人民服务；（2）为人民利益而死比泰山还重；（3）正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的；（4）正确对待困难,对待同志,为人民的利益团结互助；（5）

六年级语文下册第一单元测试题一、下列词语完全正确的一组是（）1霎那间堂皇艰难座无虚席2赤裸裸狂风爆雨枯萎基业3挪移力游丝养尊处优惊心动魄4暄哗哲理英俊意想不到二、辨字组词绕（）僻（）辨（竣（）挠（）避

作者是迪克格莱格利.

第八课：这篇课文通过简练准确的语言对客家民居,傣家竹楼作了详细的介绍,让人了解了客家民居,傣家竹楼的鲜明特色,进一步体会中华传统民居的文化内涵.第九课：课文介绍了能歌善舞的维吾尔族人豁达乐观的性格特点

课文是按时间顺序写的.课文先写北京春节的开始,比较简略地介绍了人们做了哪些过春节的准备.有的民俗习惯只一句话带过.如“必须大扫除一次”,“店铺多数关五天门,到正月初六才开张”.紧接着详细描述除夕、初一

众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来.史湘云撑不住,一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来；

1、我失去了一天开学第二天,早上一点也不想起,在老妈再三的催促下我才懒洋洋的离开温暖的被窝.洗把脸,狼吞虎咽的吃完妈妈为我准备的早餐,我便背上书包约同学一起上学了.早读真无聊,老师非让我们背诵之乎者也

《难忘的第一次》　　人人都有过第一次的经历,而最令我难忘的就应该是那次了.　　去年放暑假的时候,我住在奶奶家,马上就要中午12点了,肚子正饿的“咕咕”叫的时候却发现所有的人竟然都睡着了.（我家人有睡午