桥下荡舟游水乡,写出第三自然段的段意

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/27 19:42:27
桥下荡舟游水乡,写出第三自然段的段意
《芭蕉》把第三自然段分成两层,并写出层意.

第一层游戏、、写芭蕉陪伴着我们成长第二层隐喻老师就像芭蕉一样为我们奉献着自己

九寨沟课文的第三自然段

在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟.因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟.  从南坪西行40公里,就来到九寨沟.一进入景区,就像到了一个童话世界.一座座雪峰插入云

《为人民服务》的第三自然段将它分成四个小节,写出第四个小节的意思.

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出.不管是什么人,谁向我们指出都行.只要你说得对,我们就改正.你说的办法对人民有好处,我们就照你的办..“精兵简政”这一条意见,就是党外人

仙人掌之歌第三自然段抓住什么什么和什么写出了仙人掌的特点

仙人掌的特点仙人掌,是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物.盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎.它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠

仿写《匆匆》第三自然段,

你是不是要找这一句的仿写:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去.仿写:写作业的时候,日子从笔尖上过去;玩耍的时候,日子从笑声中过去;看电视的时候,日

《匆匆》第三自然段主要内容

从生活周遭的一些平常的事来写时间的飞速的流逝

仿写匆匆第三自然段

中学时段总是要来的,幼儿时光总是要去的;来去中间的小学阶段又是如何匆匆的呢?早上的阳光是温暖的,他总是拍着我的小屁股,唤我起床.可是,阳光的温度是会变的啊,于是我也跟着匆匆的更衣换裤,只得茫然地度过又

马说第三自然段中连续使用三个不字写出了食马者怎样的特征

加强否定语气,谴责了食马者狂妄、无知、愚昧

匆匆第三自然段主要内容

时间从我们的身边悄悄的逝去.

开卷有益第三自然段怎么写

前两天有个网友给我写信,问我如何克服寂寞.她跟我刚来美国时一样,英文不够好,朋友少,一个人等着天亮,一个人等着天黑.“每天学校、家、图书馆、健身房,几点一线.”  我说我没什么好招儿,因为我从来就没有

《匆匆》,第三自然段仿写,

匆匆第3自然段仿写:完整的时钟随着“滴嗒”声移动,旋转.一切都是如此的匆匆.时光流逝,岁月蹉跎,年轮在月与日中交替,轮回,一去不复返.----散步的时候,日子从脚下过去;读书的时候,日子从文字上过去;

《三亚落日》读第三、四自然段,简要地写出落日的过程.要④点.

1太阳将光辉洒向海面2太阳慢慢下沉,停在了海平线上3它在海面上逗留着,不肯归去4它像跳水员一样,沉入了海面

读第三自然段,你想到了什么?回味全文,写出你心中的感受吧!

文章通过写清泉,泉水和喝泉水并使用比喻的手法令人想象出一幅春天的景象,体现在“我”对春天的喜爱.写学生叫“我”体现在作者心中对学生的喜爱.并表达出了“我”在即将运来电器是的激动与喜悦之情

请写出第三自然段的段意?

竺可桢坚持锻炼,风雨无阻.再问:可以回答得标准一点么,题目是:请写出第三自然段的段意:___________。再答:竺可桢坚持每天按时锻炼,风雨无阻。

复述《卢沟桥烽火》第三自然段

我们有信心,会让别人对我们的信任萌生的绿芽.拉罗什富科在现实生活中,每桩伟业的信心开始,和信心,采取的第一个步骤.俄歇曼彻斯特.丰师LEGE信心的命运.海伦.凯勒一个人是否成功,如果只看到他的自尊和自

索溪峪的野第三自然段二到三句写出了什么

写索溪峪的山,先简要地指出美丽的野生山,山上有一个“惊人的美丽”,“姿容”,“随心所欲,不拘一格的美”三个方面的具体描述.