某班有50人,在一数学考试后,按成绩排了名次-搜答案-搜搜做题作业网

12*30/(30+20)-(12/2)=1.2低1.2分再问：是算错的比原来的低1.2分吗？再答：是的，错误的比正确的低1.2分！

我也是初三学生,八年级我也有这样的经历,不过我速度本来就快,也造成不了多大影响.你老师说的没错,正是最艰难时期.你难题不会做,那不是因为你作业做得慢是把时间耗在难题上.你的回头检查,我觉得不错.因为我

（1）我认为刘大明应如实地告诉老师.因为诚信做人的守则之一就是坚持实事求是,诚信的基础是尊重客同事实.实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的出发点.如果带有个人目的对事实加以掩饰、歪曲,就会走向诚

5题未答（50-5）*2=90（90-81）/（2+1）=3他错了3道题

有数值假设法来算：首先1.假设答对41题（如果是少于41题,则总分不可能超过80分,也就不会是81分了）则答对的分为41x2=82分,因为未答题不计分,所以一定答错1题,扣1分后得到81分.这时未答题

建议以后提问完还是要检查一下问题是否完整,否则是不可能得到解答的.

设至少答对x道题,成绩才能在80分以上,5x-2（20-x）＞80x＞17所以至少答对17道题,成绩才能在80分以上．故答案为：17再问：请问能把解不等式的过程写清楚点吗？我不会！！！再答：5x-2（

月考后的反思我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西.首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.

两个班的平均成绩为：75×52+76.65×5052+50=75.81．

由于最高分与最低分相差：96-48=48分，中间相隔47个整数；而除了这两个同学外，还有48人的成绩待定，由于所有的成绩都是整数，因此必有两人的得分相同．故选A．

第一题,设答对X题,打错（19-X）题,所以5*X-2(19-X)≥80.所以至少16题第二题,移项,X＝五分之一*(3K+9）,(3K+9)≥0,得K≥-3第三题,由题意得,一组一天搬1.1万册,剩

设牛每天吃草量为X,每天草地增长的草量为Y,原草地草量为Z1.12*9X=Z+12Y2.16*8X=Z+16Y所以Z=108X-12Y,带入2,Y=5X设增加了N头牛,则12*6X+N*6X=Z+12

A100%

解题思路：【1】应用向量线性运算法则，计算(2a-3b)(2a+b)=37-2ab=61.===>ab=-6【2】应用向量夹角公式，求出夹角=60度。【3】应用向量线性运算法则.解题过程：

两人合格咯。。。。0人：3/5x1/4x2/3=1/101人：2/5x1/4x2/3+3/4x3/5x2/3+1/3x3/5x1/4=5/122人：3/5x3/4x1/3+1/4x2/5x1/3+2/

3个人及格的概率：0.4×0.2×0.5=0.042个人及格的概率：0.4×0.2×0.5+0.4×0.8×0.5+0.6×0.2×0.5=0.260个人及格的概率：0.6×0.8×0.5=0.241

你好,很高兴回答您的问题!---------------------------------------------------------------------------------[原题]某班

45-1=44是只有一科不及格的44-43=144-40=444-5=39所以有39人是数学和语文都及格的.

初中的数学和小学是两个不同的东西,你慢慢就体会到,初中和高中又不同.我小升初是99.5分.初中却又点吃力,每次都为九十而拼,后来改变学习方法才继续拿到100+（120）.高中………………又得换方法……

--实在受不了这么多人就没一样的