朱自清的春中,作者由春花联想到秋实的句子是
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/20 03:33:51
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蕴含了作者对春的喜爱之情、赞美之意.
一、问题研究:本文结尾处的三个比喻句有什么深刻含义?本文结尾处的三个比喻句,从不同的角度形象地反映了春天的特征,是全文的点睛之笔.它把春天比作“娃娃”,因为春到人间,给人带来希望,具有“新”的特征;把
多读几遍理解意思慢慢就顺下来了
朱自清(1898—1948),现代散文家、诗人、文学研究家.原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦.原籍浙江绍兴.笔名余捷、柏香、白水、知白等.1898年11月22日生于江苏东海;因祖父、父亲长期定居扬
先从感官角度写花,着重从色香味的角度写,这里又包含直观的描写和想象(“红的”一直到“满是桃杏梨”),然后按空间角度展现,先写高"树冠”,继而写中间,最后写树下的野花.另外作者抓住了写花的类别,把不同季
牛背上牧童的短笛,这时候也成天的嘹亮的响着.
朱自清先生用孩子般的心灵,借孩子的眼睛对春天作了全面、精细的观察,抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出了江南的春天所特有的景象,抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情
作者由眼前的春花联想到果实“闭了眼……桃儿、杏儿、梨儿.”
应该是感叹春的勃勃生机和春意盎然吧!他把眼前所见和心里所想的融合在了一起,这画面能描述他的心境,如春天般欢喜和快乐!
1野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的.2.花之歌里没有这句“我是风雨的女儿”,只有“我是诸元素的女儿”.全文见网络.3.花是人类生活中不可或缺的角色,代表着不同
“闭了眼……桃儿、杏儿、梨儿.”
这带有一种亲昵的意味,是作者为了表达对春天浓厚的喜爱之情.儿化音比较口语化,更贴近生活,让人觉得亲切,使人更容易融入作者的文章中情感里从而感受到春天的气息
曾多次选入九年制义务教育初中语文课本,现选入北京市人教版七年级上学期语文课本与上海版六年级上学期第一课.课本对原文存在多处删改.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张
朱自清散文《春》中作者写花的顺序是由上到下,先写花的颜色,后写花的香味.
1、盼望着,盼望着,东风来了,春天脚步近了.2、给浪迹他乡的游子捎来无限温情;枯萎的生命又涂上一绿色的希望.3、几片淡淡底白云,如仙撒下的花瓣,轻轻地飘过山峦,飘过海面,飘向遥远……这句话生动形象的描
1祖母去世,父亲失业,家道中落2看到父亲艰难为我买橘3年迈的父亲为了谋生不得不与儿子分别4可怜父亲一生艰辛,我却无以为报
朱自清的背影
和平就是指:在当时的年代,作者对于春的喜爱及赞美
用这句话说一年的美好时光在于春天,要在这时候做好自己的事情,春天是来之不易的,要好好把握.