本文的主要观点是什么?作者是怎样论证这一观点的?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/22 14:06:36
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真理诞生于一百个问号之后(我们的老师教的)
观点:“书非借不能读也.”“七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉.”这些语句证明了“书非借不能读也.”的观点.
1.人类有史以来第一次登上月球目的不清楚,我还没做呢@!11@#¥%%……2.准备发射登月返回3.五件:检查登月器的情况.采集月壤和月岩的样品.树立纪念碑.安装各种仪器.与美国总统尼克松通话
1.我们要善于舍弃.2.从善于含弃的重要性的角度证明了作者观点.3.首先举出阿西莫夫聪明地舍弃并取得成功的事例,然后从舍弃需要忍受痛苦才能取得成功的角度进行分析论证,最后得出扬长避短可以走向成功的结论
人与自然相比,论历史,宇宙至少已有200亿年,“人类永远只是一个天真幼稚的孩童”;论关系,人类“只是大自然机体上普通的一部分”;论智慧,自然智慧是大海,“人类智慧就只是大海中的一个小水滴”.宣称“征服
从前有个人看书的时候,总会把书中文章大声念出来,可是他从来不动脑筋想一想书中的道理,还自以为看了很多书,懂得许多道理.有一天,他参加朋友的聚会,大家边吃边聊,其中有一位客人感慨地说:“这世上很少有两全
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.
WhichroaddoChineselikewithAmericanrespectively"中国人和美国人分别喜欢哪种道路”Theauthor'smainstandpointofthistextis
作者在本文中阐述的观点是:“生活如椅子,删繁就简,撤掉多余的部分,你的生活就简朴、简洁、简练,而且丰富深邃了”.文章开头即表明作者的观点,然后引用名人事例进行阐述.文章中所提到的椅子都是指实物.全文共
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.――《孟子·告子上》一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉
主要观点:凡是要注意两个方面.一、贵在坚持,持之以恒,一定会有收获;二、凡是须防患于未然,就是“旱斯具舟热斯具裘”.写法特点:引用两个小故事来揭示人生哲理
本文谈论的是人与自然的关系.作者认为,在这个问题上,人类应该从根本上转变理念,再也不要宣称什么“征服自然”,应该敬畏自然,爱护自然. 人与自然相比,论历史,宇宙至少已有200亿年,“人类永远只是一个
人与自然和谐,人不要试图控制自然
中心论点是思国之安者必积其徳义以"固本思源"为喻,说明"居安思危,戒奢以俭"的重要性.
通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情,表达了自己“不以物喜,不以己悲”的生活态度和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负
艺术就是思想;科学代表物质事实.思想为物质事实的发展带来方向,物质事实不断验证思想的一部分.相辅相成,创新就是10000个人都在做一件事情,其中有100个人在做这件事情的时候加进去了一点点灵感而有了点
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
黄生借书说》作者认为自己幼时借不到书而“形诸梦”是非常不幸的,而黄生能与作者“公书”是非常幸运的,所以作者要黄生“知幸与不幸”,珍惜少时光阴,专心读书.我们现在的读书条件比起黄生来又不知要幸运多少倍,
对社会现状的感慨,对亲人有人的思念,再一想到自己落魄的境况,悲叹交错.