望父买橘的背影,连用了三个动词,作用是什么-搜答案-搜搜做题作业网

副词是和动词连用,形容词是和名词连用.其实也不能说是连用,只是副词是修饰动词的,名词是修饰形容词的.

来到外地后,我最不能忘记的是父亲那孤单的背影.我们到了火车站,我买票,他忙着照看行李,上车后他帮我扛行李,一个一个对号找位子.找到后赶紧将行李举到架子上放好,又仔细用纸把我的座位擦了个遍,还笑着向旁边

原文：余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.译文：我回忆自己在年幼的时候,能睁大眼睛直视太阳,视力极好,见到微小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超出

把土块凸起来的地方当作山丘；等到心情安定时,捉住癞蛤蟆,鞭打十下,再把它赶去别的院子里.

突出父亲过铁道的艰难,从而突出了父亲对儿子的爱,同时在作者的细心观察中也表现了我对父爱的深切体会和自责.

Ienjoypraticingspeakingenglishatschoolbecauseilikeit

学习、运动、交朋友.

太久了,忘了老师是怎么样讲的了,在我看来可能是对父亲的一种深切的理解和怜惜

Iamrunning.再问：200句呀

“戴”、“穿”、“走”、“探”、“爬”、“攀”、“缩”、“倾”、“抱”、“放”等具有表现力滴,表达出父亲对儿子深深的爱,也表达出儿子对父亲的爱的感激……

这里的TO表示“对.”的意思

有确定答案吗?我只晓得一、when意为“当…时”,用作连词,引导时间状语从句,从句的谓语动词可以是延续的（此时相当于while）,也可以是非延续性的.引导的时间状语从句通常用现在时表将来.Iwillw

1.have1）havesb/sthdosth“让某人/物做某事”,宾语sb/sth和宾补do之间为主动.如：Mumoftenhasmehelpdosomehousework.2）havesb/sth

可以,但其中一个必须变成doing或todo如likeswimming;liketoswim

这种根本观点有没有过时,如果反对实事求是,反对从实际出发,反对理论和实践相结合,那还说得上什么马克思列宁主义、毛泽东思怨呢?那会把我们引导到什么地方去呢?很明显,那只能引导到唯心主义和形而上学,只能引

孩子们在树下嬉笑着,蹦蹦跳跳地,打闹着.

afford.aim.appear.agree.arrange.ask.decide.bother.care.choose.come.dare.demand.desire.determine.expe

大自然的文字花岗石那一段连用三个问题,其作用是：引人入胜先说问题,再作答,是科普小品文的一个特点,其作用是引人入胜

:D再问：什么？？