春晓古诗解释及表达了作者什么感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 18:03:48
春晓古诗解释及表达了作者什么感情
古诗赠刘景文了表达了作者

这首诗是诗人写赠给好友的刘景文(名季孙)的.诗的前两句写景,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象.“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象.后两句议景,揭示赠诗的目的.说明冬景

秋思这首古诗表达了作者什么样的思想感情

第一句说客居洛阳,又见秋风.平平叙事,不事渲染,却有含蕴.秋风是无形的,可闻、可触、可感,而仿佛不可见.但正如春风可以染绿大地,带来无边春色一样,秋风所包含的肃杀之气,也可使木叶黄落,百卉凋零,给自然

风这首古诗表达了作者怎样的思想感情

表达了作者对风的喜爱之情.

咏柳这首古诗表达了作者什么的思想感情

《咏柳》诗的前两句写的是实景.第一句着重写柳树整体的颜色美;第二句着重写柳条倒垂披拂的轻柔艳丽之美.诗的后两句是作者的想象.用自问自答的形式,把剪刀比二月春风,把在春风吹拂之中的柳树想象为经过手执剪刀

春晓这首古诗表达了作者的什么思想感情

译文:春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾.回想起昨夜好像下过雨又刮过风,庭院石阶上一定铺满缤纷的落花.赏析:这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做,意境十分优美.诗人抓住春天的早晨刚刚

秋思 古诗表达了作者对什么的思想感情

张籍这首《秋思》寓情于事,借助日常生活中的一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节,异常真切细腻地表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念.

表达了作者什么情怀

你说的这首歌,还是文章呢?应该是表达了作者的那种爱国的心理吧!

舟过安仁古诗表达了作者怎样的情感

此诗写诗人乘舟路过安仁时,所见到的情景.这首诗浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想.这里有作者的所见:一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起

古诗赠花卿作者表达了什么心情

古诗赠花卿的意思锦城丝管日纷纷的意思是:锦城的丝管非常繁盛,日日奏个不停.半入江风半入云的意思是:乐声随风飘散,飘到江上,飘入云层.此曲只应天上有的意思是:这么美妙的音乐,只有天上才有.人间能得几回闻

表达诗人幸福生活的诗句 要作者及解释

陶渊明采菊东篱下,悠然见南山.在房前东边篱笆下采摘菊花,抬头就看到了悠然的南山,为意境之句金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱.作者:李白.解释:用金子做的酒杯里装满了价值不菲的酒,玉盘里装满了价值一万钱的

渡荆门送别各句的赏析,及表达了作者什么情感?

渡远荆门外,来从楚国游.山随平野尽,江入大荒流.月下飞天镜,云生结海楼.仍怜故乡水,万里送行舟.多情自古伤离别”,这大概是古代送别类诗词源源不断,佳句甚多的主要原因.读这些诗词,宛若与古人相遇,可感受

古诗暮江吟作者表达了什么心情?

表达了诗人热爱自然、热爱祖国江河的情趣.画面中有夕阳的余辉、绮丽的江水、弓似的新月、晶莹的露珠,使人读后如同亲临实感,觉得心旷神怡(yí).注释①、暮(mù)江:傍晚的江上.吟(yín).诗歌的一种名

春夜喜雨这首诗表达了作者了什么?

从首联就知道作者对这个雨的评价是“好”,说明这是一首赞美的诗.而颔联说“润物细无声”,也可以说是作者对那一类默默贡献的人的肯定与赞美.二颈联和尾联一个描写的是春夜之景一个描写的是第二天放晴时的景致,具

夜书所见 古诗作者通过描写看到了什么,听到了什么?有什么感受?表达了作者什么样的

萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡.这首诗写羁旅乡思之情,但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡,而着重于夜间小景.他深夜难眠,透过窗户,看到不远处篱笆间有盏灯火.于是他明白

古诗送友人翻译表达了作者什么感情?

送友人  朝代:唐代  作者:李白  原文:  青山横北郭,白水绕东城.此地一为别,孤蓬万里征.  浮云游子意,落日故人情.挥手自兹去,萧萧班马鸣.  译文青山横亘在城郭的北侧,护城河环绕在城郭的东方

古诗春晓表达了作者怎样的感情

译文:春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾.回想起昨夜好像下过雨又刮过风,庭院石阶上一定铺满缤纷的落花.赏析:这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做,意境十分优美.诗人抓住春天的早晨刚刚

寒食 古诗表达了作者什么感情?

寒食春城无处不飞花,寒食东风御柳斜.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家.这首诗善于选取典型的题材,引用贴切的典故对宦官得宠专权的腐败现象进行讽刺.

古诗《游园不值》表达了作者什么思想感情?

表达了作者对春天的喜爱之情

表达了作者什么愿望

今年去她(她)家提亲的人踏破门槛、把门都挤破几扇了.

春望表达了作者什么感情

集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情.