春,作者抓住了什么之情,表达了作者什么的情怀-搜答案-搜搜做题作业网

答案示例：写春花竞相开放,愈开愈多,愈广,花色多样、浓艳,花香带着甜味.由花联想到果.用花下的蜜蜂、蝴蝶,反衬花多、花艳、花香.写树花之后写地上的草花,野花虽然小而疏,却别有一番情趣,“像眼睛,像星星

《渔歌子》描绘了春天秀丽的水乡风景的画面,塑造了一位渔翁形象,赞美了渔家生活生活情趣,表达了作者对大自然的热爱之情.

表达了小作者对布达拉宫的喜爱之情.

这丘迟写给陈伯之的一封书信.陈伯之于南朝齐末曾为江州刺史,梁武帝萧衍起兵攻齐,招降了他,任命其为镇南将军、江州刺史,并封为丰城县公.梁武市天监元年(公元502年),陈伯之听信部下邓缮等人的挑唆,起兵反

这篇短文表达了作者热爱山川抒发了作者对山川美景的赞美之情

表达了流落他乡的游子因触景生情,产生的思乡思归之感,及浪迹天涯的愁苦与内心的彷徨,孤独与无助!主要就是这个意思

作者描写长江下游开阔秀丽的早春景色,表达了作者思乡之情

通过谈论花生的好处,说明了人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有处的人,揭示了花生不图虚名、默默奉献、朴实无华、不计名利的品格,表达了作者对花生的的敬佩之情.

朝暮：晦明变化四时之景：乐亦无穷

它滋润万物,同时也把距离遥远的事物联结起来（是云彩和田野的传情的信使）.有了雨,千山万壑将会更加美丽；有了雨,大地万物将会充满生机；有了雨,花草树木将会绽开笑脸；有了雨,云彩和田野成了一对情侣.这些都

表达了作者思念家乡,热爱祖国的思想感情

作为血气方刚的风华少年,其特定的年龄印记应该是热情、奔放、飘逸、浪漫；老年沈周的心境则如从容平淡中流露沧桑与茫然心境,美丽中孕含着凄寒,快乐中孕含着茫然与无奈.

答：这段话抓住了孩子天真、幼稚的特点来写的.表达了作者对孩子纯真、美好的心灵的赞美之情.

作者抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出江南春天特有的景象,抒发了对春天的赞美之情.

表达了诗人对春雨的喜爱之情

集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情.

1.作者写山之奇,用负、竞、轩、邈等字把山化静为动,之后用泉声,鸟声,蝉声,猿声突出山间的生机勃勃.2.本文以乘船游江所见为主线,描写出富春江上的山水奇观,表达了作者寄情山水,厌恶世俗官场的清高思想.

本文通过描写万紫千红五彩缤纷的花季里,夹竹桃的花期之长,韧性可贵,花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情

春晓诗中描写了鸟鸣与落花,表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情.

借秀美的山水,表达了他热爱.向往大自然以及归隐山林的乐趣.