明明同学在解方程

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 13:09:58
明明同学在解方程
明明同学在解方程三分之2x-1=三分之x+a然后再减1去分母时,方程右边的-1没有乘3,求得方程

a=2,x=0再问:算式再答:明明去分母得2x-1=x+a-1解得x=2,将x=2代入上式解得a=2把a=2代回原式解得x=0

1、填上含“笑”字意思的词语.在公园里,同学们坐在草坪上听“笑星”明明讲笑话,大家听后————.瞧

(有说有笑)(开怀大笑)(嫣然一笑)(前仰后合)(花枝乱颤)(冠缨索绝)(眉开眼笑)(弯下了腰)

小华同学在解方程2x−13

根据题意得:2x-1=x+a-1,将x=-2代入得:-4-1=-2+a-1,解得:a=-2,方程为2x−13=x−23-1,去分母得:2x-1=x-2-3,移项合并得:x=-4.

爸爸和明明的年龄和是48岁,爸爸的年龄是明明年龄的3倍,爸爸和明明各多少岁?(用方程解)

设明明是x岁,则爸爸就是3x岁,根据题意可得方程:x+3x=48 4x=48   x=1212×3=36(岁)答:明明12岁,爸爸36岁.

白天的阳光下,芳芳、明明、佳佳三个同学分别在眼前挡一块彩色玻璃片来观察阳光的色彩.则三位同学看到的

问题是:白天在阳光下,芳芳.明明.佳佳3个同学分别在眼前挡一块彩色玻璃片来观察阳光的色彩,看到的阳光分别是:芳芳(红色的)看到的阳光呈________,明明(黄色)看到的呈_________,佳佳(绿

明明虚心接受同学们.(修改病句)

明明虚心的接受了同学们的意见.我想应该是这样滴😊

在明明德,是什么意思

“明明德”,第1个“明”作动词,为明放、彰显、提倡、推广、发扬、张扬之意;第2个“明”为正大光明,公正开明之意.“德”就是德行和德政,社会风尚.

文文的卡片是明明的3倍,明明比文文少48张,各有多少张?(解方程)

设明明有x张卡片,则文文有3x张卡片,得:x=3x-48-2x=-48x=24所以明明有24张卡片,文文有72张卡片.再问:应该再加一个24+48=72(张)再答:另外一种做法:设明明有x张卡片,则文

下面是明明同学的作业中,对“已知关于x的方程x²+√3kx+k²-k+2=0,判别这个方程根的情况.

△=(√3k)²-4×1×(k²-k+2)=-k²+4k-8=-【(k-2)²-12】∵(k-2)²≥0,12>0,∴△=-【(k-2)²-

题目是这样滴:华华、明明和聪聪三位同学中有一个人在别人不知道时,为集体做了好事,事后老师问是谁做的好事,华华说是明明,明

解若做好事的是华华,则华华说假话,明明说真话,聪聪说真话,不符合题意,因此不是.若做好事的是明明,则华华说真话,明明说假话,聪聪说真话,不符合题意,剩下就是聪聪了,但我们也要写出若做好事的是聪聪,华华

明明买了6本练习本,兰兰买了3本同样的练习本,明明比兰兰多花1.35元一本练习本多少元?(方程解)

设一本练习本X元,则6X-3X=1.353X=1.35X=0.45答:一本练习本0.45元

大学之道在明明德,明明德是什么啊

“大学”就是相对于小学而言,古人15岁一般上大学.“道”就是方法,途径,诀窍等;“明明德”,第1个“明”作动词,为明放、彰显、提倡、推广、发扬、张扬之意;第2个“明”为正大光明,公正开明之意.“德”就

明明同学中午放学,买了一根油条吃,油条在明明的消化道内被消化的主要产物是(  )

食物消化吸收的主要场所是小肠,淀粉消化后的最终产物是葡萄糖,脂肪消化后的终产物是甘油和脂肪酸,蛋白质被彻底消化后的产物是氨基酸.油条的主要成分是淀粉和脂肪,油条进入小肠后,小肠里的肠液和胰液中含有能够

爷爷今年64岁,明明今年13岁,再过几年,爷爷的年龄是明明的4倍.(用方程解,写出等量关系)

设再过x年,爷爷的年龄是明明的四倍.64+x=4*(13+x),解得x=4.不懂追、