日记中记叙的这天,李教授可能在

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/10 20:05:49
日记中记叙的这天,李教授可能在
文章以记叙为主,但在记叙中加了不少的抒情和议论,这样的好处是什么

更便于作者感情的表达,强化主题,让读者更好的感受作者的情感

在没法做实验的情况下 如何教授声音在真空中不能传播这一知识点

去网上找视频吧或者从介质传播震动的角度讲讲

以我的一次 写一篇记叙性日记

我的一次选择  天呀!我该怎么办?五本丢失半年多的书,竟在一个好友家中发现了!  去年冬天,向来喜欢流行歌曲的我,费了好大的劲儿,才从一个同学那里借了五本《流行歌曲》.本想带回家好好“享受”一番,谁料

.李教授在考察日记中写道:“今天,天昏地暗,吹着强烈的东风,气温在-40度.这是,在我的家乡珠江三角洲,早稻正在收割.”

1.C.因为珠江三角洲地处热带地区,四季如春,终年无冬.因在南岭以南,所以在那里,稻一年能收三季,学过地理的人,都应该知道.所以在收早稻时,应该是二三月左右.这时,太阳直射南半球,北极地区有极夜现象,

王教授在日记中写道:"早晨出门,天昏睡,强劲的东风,刺骨般寒冷,气温在零下40度以下.这季节,在我家乡江南...

江南丘陵早稻6-7月份收稻子说明北半球是夏天A漠河不可能零下40℃B喜马拉雅山受印度洋的西南季风影响不可能是东风C“早晨出门,天昏睡”但是北极在夏季是极昼的D符合题意

王教授在日记中写道:“早晨出门,天昏暗,强劲的东风刺骨的严寒,气温约在零下40度以下,这季节在我的家

答案没有悬念的是B,至于试卷,哪个地理试卷,文综试卷都可能会出到,所以没人能给那么准确的答案

在课文藤野先生中鲁迅的这段留学生活变换了几个地点?记叙了哪些事件?

3个①“我”在东京;藤野先生  ②“我”在仙台;③“我”在北平;1.“清国留学生”的生活情况(第一自然段至第三自然段)  2.“我”在仙台的生活情况(第四自然段至第五自然段)  3.“我”与藤野先生的

妈妈可能看了我的日记.

我好像也有和你一样的情况出现,从初中起我所有的日记还有信件等都放在家里,我妈肯定会翻动我的东西是真的.不过既然妈妈这么多年了什么都没有对我说国,我也就是装作不知道.反正都是过去的事情了.

李教授在毕业典礼上作了一个简短的讲话,他的话深深铭刻在我的记忆中.用英语怎么翻译?

Prof.Limadeabriefspeechatthegraduationceremony,whichwasdeeplyimpresseduponmymind.

王教授在日记中写到“早晨出门,天昏暗.强劲的东风刺骨般寒冷,气温约在零下四十度以下.

江南丘陵地处我国亚热带季风气候区,自然土壤是红壤.红壤呈酸性,适宜种植茶树.如需改良红壤,可以做到如下几点:增施有机肥(提高肥力),补充熟石灰(中和土壤酸性),掺入沙子(改变黏重的土壤结构),经过改良

琵琶行中有记叙的诗句

浔阳江头夜送客,主人下马客在船,举酒欲饮无管弦,寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟.移船相近邀相见,添酒回灯重开宴.千呼万唤始出来转轴拨弦三两声低眉信手续续弹,说尽心中无限事.轻拢慢捻抹复挑.曲终收拨当心

《来自星星的你》中教授是谁

由金秀贤扮演的都敏俊叫兽……

在英语课堂中如何教授音标

后安中心学校林伯茹学外语难免要碰到的一个问题就是发音问题,发音不好,会给进一步学习外语的人带来一连串的困难,发音不正确后就有可能听不准,读不好,更谈不上用英语交流,久而久之就打击了学生们的学习积极性,

历史与社会 根据钟教授的日记中记述的气候信息,判断钟教授此时正在什么地方考察,并说明理由

因为气温那么低,只有南北极或格陵兰,而中国农民收割时是秋天,那这里就是春天,而早晨天昏暗,说明是极夜,南北极和格陵兰里只有南极才有极昼极夜和春秋之分.所以钟教授此时正在南极.

在来自星星的你中,为什么教授要回自己的星球

因为是快到回去的日子了吧.之前在古代插叙里面不是有个老医生和教授聊天的么.那个老医生说教授是外星人,总有一天会在地球上耗尽元气.因此教授想要一直活下去,就得最终回归到他星球.教授现在自己也觉得超能力不

在《格列佛游记》中,语言学校的教授们为什么要改进本国语言?

教授们改进本国语言的目的在于:一对身体健康有利,对表达思想更加简练也有好处;二可以作为一切文明国家的共同语言.“我们到了语言学校.三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言.他们的第一个计划是简化言辞.他

记叙性日记是些今天发生的事吗

记叙性日记,是写事,可以不是今天发生的.比如,你可以写回忆的