文中许多描写景物的句子都很生动,请说说画横线的两个句子有什么妙处

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.——《小石潭记》柳宗元－－－－－－－－－－红－－－－－－－－－－1．《山行》【唐】杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.2．《晓出净慈寺送林

秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长.　　已觉秋窗秋不尽,哪堪风雨助凄凉.　　秋天是一首诗,秋天是一幅画,秋天是一首歌,秋天是一个美丽的梦.秋天很美,美在一份清澈.　　“万美之中秋为最”.当漫天旋转的枯黄划

旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,.以花喻人,把即将丧父的伤痛推到极致.石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴.小石榴暗指“我”和弟弟妹妹,暗示爸爸要去世,“我”们离开了爸

徐迟笔下游记散文范例：只见云气氤氲来,飞升于文殊院,清凉台,飘拂过东海门,西海门,弥漫于北海宾馆,白鹅岭.如此之漂泊无定；若许之变化多端.毫秒之间,景物不同；同一地点,瞬息万变.一忽儿阳光普照,一忽儿

表达对春的喜爱之情,交代时间环境,渲染氛围,寄情于景等等资料来源百度,转载仅供参考,

淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.分析：运用比喻的修辞手法,把静态的山写活了,生动形象的表现了“我”急切的心情.

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵

好句：满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼.早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来.太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色.太阳

若夫园亭楼阁,套室回廊,叠石成山,栽花取势,又在大中见小,小中见大,虚中有实,实中有虚,或藏或露,或浅或深.不仅在“周回曲折”四宇,又不在地广石多徒烦工费.或掘地堆土成山,间以块石,杂以花草,篱用梅编

在百度网页搜索上打上冬（春/夏/秋）日或者是雪/霜之类的名称找找看

描写景物的句子秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气消散．太阳就落进了西山.于是,山谷中的岚风带着浓重的凉意,驱赶着白色的雾气,向山下游荡；而山峰的阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越

1.海浪在他脚下拍打着零乱的石堆,从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸.港湾的海岸呈不规则的弓形,一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪.蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断.城郊一幢幢白色小屋排列在山峰

孤塔,城郭,危楼

春光明媚自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气.这是绿的世界、花的海洋.春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年

运用了神态,动作等描写,生动形象地写出了听戏者的享受之感,也从侧面写出了戏之精彩,表达了作者什么什么的感情（这结合文章理解,由于我没看过所以需要你自己总结一下啦）

通常叶芽是慢慢长出,文中用了钻出,很形象地将每个叶芽描绘成一个个鲜活的生命, 给人一片生机盎然的感觉. 鹅黄轻纱里的绿颜色就一天多似一天是通过对颜色变化的描写,来再此描绘出春天万物

景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境.初步分析主要有以下几个作用.一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景二、渲染气氛,烘托人物心情三、展示人物性格四、推动情节的发展五、借景抒

1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。唐•柳宗元《江雪》2.严冬不肃杀，何以见阳春唐•吕温《孟冬蒲津关河亭作》肃杀：严酷萧瑟的样子。3.天寒色青苍，北风叫枯桑。厚

几年级再问：三年级再答：额再答：好吧我起年纪是高尔基的那个再答：7年级再问：灰雀那一课再答：哦再答：仔细找加油↖(^ω^)↗找找后给我发图片我看对不对再答：好了木

渲染一种悲伤的气氛,烘托出我内心的后悔.再问：再问：再问：再问：问题怎么理解可是，这事能怪我吗？这句话再问：你认为这事能怪作者吗？请发表你自己的看法或者观点，观点力要求正确，全面。再答：这太长了再问：