数学建模 分析变量之间的函数关系
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/18 23:06:38
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只有4是函数关系.函数关系是确定的,而前三个只能说明两者想不想关
回归分析方法可以!所谓回归分析法,是在掌握大量观察数据的基础上,利用数理统计方法建立因变量与自变量之间的回归关系函数表达式(称回归方程式).回归分析中,当研究的因果关系只涉及因变量和一个自变量时,叫做
这有什么疑问吗?建模函数就是用数学语言把数学模型描述出来数学模型是建模函数的直观体现,也是实际应用
解题思路:根据变量之间的关系解答解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r
10元是常量,时间与报酬是变量m=10t
就这样:intx,y;intk,b;cin>>x;y=k*x+b;k,b根据自己的情况赋值.
函数本身就是两个变量的关系,也就是说怎么能够用函数的观点说明函数的关系呢?都是经过抽象的或理想化东西就能给出确切的函数关系
不是,题中半径已经是2了一个常数,就没有变量了.如果是函数关系必须是两个变量之间,半径每取一个值面积都有一个唯一的值和它对应所以,圆的面积和半径之间是成函数关系的.
专业教师为你解答,请稍候.1、y=0.2+0.1(x-3)2、y=50+2x第二题思考过程如下:设y=kx+b38k+b=5037k+b=52解得k=-2,b=126所以y=-2x+126-2(38-
1是函数关系,因为面积s一定,长x和宽y之间是反比例函数关系y=s/x.2不是函数关系,设菱形边长为a,两个对角线分别为x,y所以:a^2=(x/2)^2+(y/2)^2,而a不定,x,y的关系就不定
一(1)2x+y=60,则y=60-2x.(2)2x>y,y=60-2x,30>x>15(3)x=20则y=20,等边三角形,面积为1/2*20*10*根号3=100倍根号3.二因为20*2=40a+
2、3、4具有函数关系.1之所以没有函数关系,主要是三角形面积等于底乘以高,而高在这个问题中不确定.【改成:在高一定的三角形中,面积以底边具有函数关系.这个就正确了.】
参考文献《数学模型》姜启源————层次分析发那章一摸一样
你每给定一个自变量的值,都对应一个因变量的值,自变量的取值范围、以及这种明确的对应关系、再到产生的因变量的取值范围,三者整体才是一个“函数”.说因变量是函数只是习惯上的,说一个变量是函数都是默认了潜台
变量为性别就是只有两种情况么,0代表男,1代表女,或者1代表男,2代表女,当然如果你的数据分析还有其他性别,依次类推1、2、3、...变量是有限种,函数就是你想研究的问题,对应不同性别,也就是变量有不
下列变量之间的关系中,属于函数关系的是(A)A.正方形的周长与边长B.y=±根号x中的y与x下列说法不正确的是(B)因为V并不是π的函数!A.代数式(3分之4)πr³是它所含字母r的函数B.
解题思路:利用三角形的面积公式求解。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include
自变量因变量.自变量是自己变化的量.因变量是因为自变量变化而变化的量.是相关的.