描写清国留学生哪些方面的特点-搜答案-搜搜做题作业网

写出清国留学生的丑态,揭露了灵魂的丑陋,表现作者憎恶之情.

用夸张的手法,揶揄的口吻对他们进行似褒实贬的讽刺揭示了这些留学生庸俗腐朽的思想本质,也浸透着作者对他们的厌恶之情.

原文上的吗?原文：但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将

“成群结队的‘清国留学生’的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭.实在标致极了.”通

1.陋室不陋人品高尚（斯是陋室,惟吾德馨）景色宜人（苔痕上阶绿,草色入帘青--幽雅、恬静）来人不俗（谈笑有鸿儒,往来无白丁）生活高雅（可以调素琴,阅金经）2.本文主旨句：斯是陋室,惟吾德馨.诸葛庐子云

1900年义和团事件以后,清政府开始搞“新政”,开始大量选派公费留学生到外国留学,并给予归国留学生举人或进士的待遇,授予高级官职.这在当时的中国青年中引起了极大的反响,有识青年纷纷前往外国留学.当时公

主要是江南的景美,

三方面：表演前的安静（静）表演时的激昂（动）表演后的寂静（静）安塞腰鼓的特点是：气势磅礴,震撼人心.豪迈、奔放具有黄土高原的阳刚的美.

抓住了语言,动作,神态.体现出詹天佑的杰出和爱国.

1、建造历史2、地理环境3、建筑结构:整体结构、白宫、红宫、附属建筑4、主要景观：宫殿、壁画、灵塔、德央厦5、艺术特点6、珍宝馆藏7、遗产保护8、旅游信息

表现出清国留学生的丑态,作者对他们以丑为美的讽刺和强烈的不满,表达作者爱国热情.亲望采纳一定是对的

1.有联系,侧面烘托藤野先生没有民族歧视2.比喻,更生动形象写出了对清国留学生的厌恶3.爱国主义思想,从看电影事件体现出来望采纳,谢谢

莲出淤泥而不染的特性莲不与世俗同流合污

夏感在作者的眼中,夏天有紧张、热烈、急促的特点.文章从夏天的景物,夏天的色彩,夏天的旋律来描写夏天景致的.我们学过这篇课文,希望能帮到你~

看不惯吧,麻木的中国人.再问：有更准确的答案么？再答：通过写清朝留学生的辫子，讽刺挖苦了这些留学生的迂腐，他们沉重的封建思想是为鲁迅所不齿的！头顶上的大辫子将帽子顶得好似“富士山”、解散辫子宛如小姑娘

像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着

用了反语的修辞手法,写出了清留学生的丑态,表达了作者的嘲讽之情.

运用了比喻、夸张、反语.作者对“清国留学生的速成班”持厌恶、鄙弃的态度,通过描写清国留学生赏樱花的丑态和学跳舞的丑行来展示,并运用比喻（头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起）、夸张（形成一座富

以反语和夸张的手法,揶揄的口吻写出对清国留学生的极尽嘲讽.浸透坐作者对晚清政府厌恶之情.写清国留学生去看个樱花不希望被日本人认出来还要把头发梳的油光可鉴.十分可笑.充分说明了清国留学生的不学无术（这是

解题思路：把握时代背景分析文章内容。解题过程：作者写“清国留学生”的外貌，抓住了“盘着大辫子的特点。“清国留学生”辫子盘在头顶，不肯剪掉，说