把圆柱的底面平均

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/22 10:40:35
把圆柱的底面平均
把一个高5厘米的圆柱,沿着底面直径切开平均分成两部分,表面积就增加60平方厘米.原来圆柱的体积是多少立

夏天里的花草,直径×高的积为:60÷2=30(平方厘米)圆柱的半径为:30÷5÷2=3(厘米)圆柱底面积为:3.14×3×3=28.26(平方厘米)原来圆柱体积:28.26×5=141.3(立方厘米)

把底面积直径为2厘米的圆柱平均分成许多份,然后拼成一个近似的长方体,已知长方体的表面积比圆柱的表面积增

问题好像没描述清楚~,但大体根据题目说下:圆柱的表面积为:PI*2*H+2*PI*1^2(侧面积加两个底面积)圆柱底面平均分成许多份,拼成近似的长方体,即长方体的底面周长与圆周长一致,边长为PI*2/

把一个高是6分米的圆柱,沿着底面直径竖直切开,平均分成两半,表面积增加48平方分米.原来这个圆柱的体积

底面直径=(48/2)/6=4(分米)体积=π*(4/2)的平方*6=75.36(立方分米)再问:确定再答:确定,小学的问题

一个底面直径是10cm,高是6cm的圆柱,把它沿着垂直于底面方向,平均分成两半,表面积增加了多少cm²?

/>增加了两个长方形,长方形的长为底面直径,宽为高所以10×6×2=120(cm²)

把一个底面半径是2分米的圆柱底面,平均分成许多小扇形,然后把圆柱切开拼成一个近似的长方体,表面积增加了16平方分米,这个

拼成的这个长方体,底面长为圆的周长的一半,其宽为圆的半径,高为圆柱体的高,增加的面积是长方的两个侧面,其面积应为半径*高*2由题目已知2RH=16,R=2,那么H=4V=3.14R*R*H=3.14*

小华在推导圆柱体积计算公式时,把8厘米高的圆柱底面平均分成32份.

这样拼成的长方体底面积不变,而侧面会增加两个以圆柱半径为宽,圆柱高为长的长方形的面积,那根据条件可得出圆柱底面半径为:64/8/2=4厘米

把一个圆柱的底面平均分成若干份,沿高截开拼成一个长方体,表面积比原来增加了60平方厘米,原来圆柱侧面积是多少?

把一个圆柱切拼成一个近似的长方体,体积不变,但是表面积增加了两个面(左右两侧),这两个面的一条边是圆柱的高,另一条边是底面半径.如图:先求一个面的面积:60÷2=30(平方厘米)也就圆柱的高×底面半径

把一个圆柱的底面平均分成若干个扇形,然后切开拼成一个近似的长方体,表面积比原来增加了200厘米.已知圆柱

设圆柱半径为r,圆柱侧面积2pi*rh,底面积原为2pi*r^2,分别成为了圆柱的两组相对的面,另一组面的面积为2rh,即增加的200平方厘米,h=20厘米,求的r=5厘米.所以圆柱的面积=2pi*r

圆柱 圆锥测试题把一个底面直径 高都是6厘米的圆柱体的底面平均分成若干份,然后把圆柱沿高切开,拼起来就是一个近似的( )

把一个底面直径高都是6厘米的圆柱体的底面平均分成若干份,然后把圆柱沿高切开,拼起来就是一个近似的(长方体),它的底面积是(28.26)平方厘米,表面积是(169.56)平方厘米,体积是(169.56)

1.把一个高3分米的圆柱的底面平均分成若干个扇形,然后把圆柱切开,拼成一个与它等底等高的近似长方体,长方体的表面积比圆柱

1、统一单位3分米=30厘米高30厘米多的120cm²是两个高×半径所以半径=120÷2-30=30(cm)圆柱体积=圆周率×半径的平方×高=πr²h=30²×30π=2

一根圆柱形的木料的底面周长是18.84米,如果把这根木料平均截成三段小圆柱,每段小圆柱的体积

半径=18.84÷3.14÷2=3米总体积=3×3×3.14×3=84.78立方米每段体积=84.78÷3=28.26立方米再问:谢谢你的耐心回答。

把圆柱的底面圆半径平均分成若干等份拼成一个近似的长方体那么长方体的底面积等于什么长方体的高等于什么

长方体的长是圆柱圆周长的一半(3.14R).长方体的宽是圆柱的半径(R)长方体的高等于圆柱的高.长方体的底面积等于圆柱的底面积.再问:谢谢了!再答:把底面圆半径平均分,也就是把圆柱平均分。

把一个圆柱的底面平均分成若干份,沿高截开拼成一个长方体,表面积比原来增加了60平方厘米,

“hotdogy”:圆柱切拼成长方体后,上下底面积不变,原圆柱侧面积=2R×3.14×h长方形侧面积=(2R+2R×3.14)×h列方程式如下:(2R+2R×3.14)×h-2R×3.14×h=60c

把一个底面直径和高都是6厘米圆柱体的底面平均分成若干份,然后把圆柱沿高切开,拼起来就是一个

把一个底面直径和高都是6厘米圆柱体的底面平均分成若干份,然后把圆柱沿高切开,拼起来就是一个近似的(长方体),它的底面积是(28.26)平方厘米,表面积是(75.36)平方厘米,体积是(169.56)立