我的同学仿写22课

哪里有妇人哀叹,我便走去,用细细的枝条轻轻拂过她的脸庞,扫去那多多的烦恼.哪里有男人沉重的喘息,一定是干活累了,我便走去,伴着柔柔的风儿,让我的枝条安慰他劳累的肩膀,给他舒适,给他凉爽.我愿和花草共舞

我有两个家,其中的一个大家庭,就是赠予给我无穷的知识的校园.我的校园是xx小学,坐落在xx路上.这所学校,有着属于自己的一种美.怎么,不信啊,那你就跟着我边走边去发现这种美吧!走进校门,首先映入眼帘的

根据课文内容和自己的生活经验,想象一下“饱经风霜的脸”是怎样一张脸,然后请你将车夫这张“饱经风霜的脸”描绘下来.他只有三十多岁,但显得非常老了.眼角布满了皱纹,额头上皱纹很深,仿佛用刀子刻过.衣服破烂

在取得好的成绩时,老师向我投来欣慰的目光再答：再跌倒时，同学有力的手将我扶起

故乡只在我心中,母亲已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了,我的思乡心.汉堡虽然吃在口,我心依然是思乡心,我的母亲早已把我的一切,绣上中国印.祖国,祖宗,家乡,家人,在我心中重万斤,不管怎富,不管怎裕,

啊,母亲/舒婷你苍白的指尖理着我的双鬓我禁不住象儿时一样紧紧拉住你的衣襟呵,母亲为了留住你渐渐隐去的身影虽然晨曦已把梦剪成烟缕我还是久久不敢睁开眼睛我依旧珍藏着那鲜红的围巾生怕浣洗会使它失去你特有的温

我喜欢聆听溪水的歌声,我知道我如果不喜欢,便意味着我不理解自由追梦的心

珍贵的礼物相信大家都有过送给别人礼物的经历,我当然也不例外.可是,你们知道吗,我送给过“礼物”最多的人,却是我最亲爱的妈妈.我送给她的,也是一种特殊的礼物.说是礼物,其实并不是日常生活中的那种物质礼物

我郁闷我是一根草

我喜欢险峻的山峰,也喜欢连绵蜿蜒的群山.山中饱含新鲜空气和茂密树木的环境让人心旷神怡.我喜欢登山的感觉,站在山顶往下看,世界仿佛就呈现在你眼前,你就会有一种要征服世界的欲望.记得不久前,我在怀柔爬上了

回顾我熟知的地方,我更留恋乡村生活,因为那里有开阔的视野、新鲜的空气、淳朴的民风,我的身心得到了洗礼、升华、净化.

狗剩的故事（大堰河我的保姆仿写）　　狗剩,是我虚构的人物,原名狗胜　　他是狗蛋村的村民,一个刁民　　他是穷光蛋,很穷很穷很穷,真的很穷　　他是我们社区扫地的,倒垃圾的,捡破烂的　　狗剩小时候,好可怜　

我的母亲我的妈妈快40岁了,有一头长长的卷发,在她弯月儿似的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,炯炯有神.她的嘴唇红艳艳的,皮肤雪白雪白的,个子很高,不胖不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑.妈妈为

开头要精美外貌描写语言生动些加上自己的情感结尾要丰富,短.OK、

詹天佑,字眷诚,江西婺源人.1861年（清咸丰十一年）出生在一个普通茶商家庭.儿时的詹天佑对机器十分感兴趣,常和邻里孩子一起,用泥土仿做各种机器模型.有时,他还偷偷地把家里的自鸣钟拆开,摆弄和捉摸里面

一条小江浪涛短,柳拂芦苇开两边,我家就在边岸住,听惯了白鸥的鸣叫,看惯了荷塘的白花.丫头好像樱桃样,稚子蓬头多可爱.唤醒了沉睡的雪原让那小河改变了流向这是美丽的河淀是我生长的地方在这片富饶的土地上到处

你就写同学小有什么特点,抓住人物的动作最后写你们的集体是一个团结的集体就行了,我就这样写的,老师说很好

先写你同学的样子也就是文中提到的肖像,把那些细节要描写出来,比如文中描写左拉的样子时就描写的非常到位,你可以写你的同学的眼睛或大或小,或美或丑但又突显她的什么特质,然后再写他的性格是和蔼可亲呢,还是别

在我的钱包里夹着一张寸半的黑白老相片.相片上一个妙龄少女站在花团锦簇当中.她穿着一双凉鞋,套一条花裙子,衬着这双普通凉鞋,上着一件浅色上衣.还带着一副圆圆镜片的眼镜.两条辫子垂至后肩.她的脸上挂着灿烂

我的绘画之路在我的生命之路上,穿插着一条蜿蜒的小路,那是我的绘画之路.这条路是从我还在幼儿园时开始的,那时,我大概只有六、七岁.由于当时我年龄小,所以,我只能从儿童画开始学起.一开始还很顺利,老师是一