我爱荷叶阅读从哪三个方面来写荷叶默默工作精神的?

个人感觉：总——分——总的结构,（“分”的部分貌似是并列结构）；过渡句是：“荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶.”不知道对不对.

1,所以2,古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱.如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得很单调.如果没有荷叶,就不能进行光合作用,也长不出这些

迎着初夏凉爽的风,我登上了雄伟壮观的南浦大桥.对这座大桥,我太熟悉了.从它破土动工起,我就不断地从电视新闻中关注着它的进展；尔后,为了收集作文素材,我也登过大桥,把它的雄姿描绘进周记里.但这一次登桥的

1墨绿、浑圆、厚重2衬托荷花的美;为荷花的生长提供光合作用3荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不争地位.它总是默默地工作,默默地战斗.要有心灵美

今年语文期末考试就有呢应该选（1）1、获得启发2、深入研究3、获得成功还有拉曼如果再遇到孩子问问题拿不准的时候他会说：“孩子,我不是万能的,我也不知道,来,让我们一起去探索吧!”读了这篇短文你知道了：

1、如果,就虽然,但是所以2、静静地看着阴凉处的鱼戏虾游.||荷叶作为药材,·······清爽可口……||3、荷叶的用处有许多可以祛热消炎,包装和煮粥.4、（1）荷叶虽然功德无量,但是它从不居功自傲.

____________________________人们都赞美荷花,而我却更爱荷叶.‖荷叶不艳不媚,不像荷花那样惹人注目.然而,有它（赔陪）伴着荷花,会使荷花显得更美丽动人.烈日当空,荷叶撑起翠伞

作者从生长环境方面,描绘了莲的高洁和质朴；从体态香气方面写了莲的正直和芳香；从风度方面,写了莲的清高.文章从三个方面入手：直接描写形美,菊和牡丹烘托,作者抒情议论来表现莲的品质的.作者采用了托物言志的

短文第四自然段内容歌颂了荷叶的精神是（b）A、助人为乐的精神B、舍己为人的奉献精神C、吃苦耐劳的精神望采纳,谢谢.还有什么问题?

酸雨通常是指表示酸碱度指数的Ph值低于5.6的酸性降水,（1）酸雨可对森林植物产生很大危害2、酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖,降低酶活性,土壤中的固氮菌、细菌和放线菌均会明显受到酸雨的抑制3、酸雨还可

问题：荷叶都有哪些用途?回答：荷叶作为药材,可以去热清火；荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污；用荷叶煮成的粥,碧绿馨(xīn)香,清爽可口……问题：我们应该从荷叶身上学到些什么?回答：我们应该

纯洁,高贵,不张扬

我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美.然而,我却更爱荷叶.看啊.这些荷叶,黑绿、浑圆、厚重.久旱初雨,雨点哗啦啦地洒满荷塘.对像珍珠一样宝贵的水,它们一点一滴都不沾唇,总是小心地把

开头用假设的方法,接着用拟人方法的具体描写荷叶,短文结尾呼应全文,照应主题.夸张句：对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都未沾唇.比喻句：对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都未沾唇.

很高兴回答你的问题短文主要介绍了荷叶的【光合作用】和【作为药材的功能】

1、表示列举内容的省略.2、第一段（1）点明中心：荷叶更值得爱.第二段（2－4）从作用与品格等方面具体说明荷叶的可爱.第三段（5）再次强调更爱荷叶.

1墨绿、浑圆、厚重2从外表和作用3荷叶从来都是默默的付出,慷慨的给予一切,不求回报,我们也要向它学习.

雪花是美丽的.它纯洁晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落.看它漫天飞舞,令人神思飞扬.古人把它比成飘忽的“柳絮”、盛开的“梨花”,它是多么值得人们吟咏赞美啊!\x0d雪花是奇异的

1.开篇点题2.打比方3、总结直抒胸臆比喻总结我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱.

1.倒叙2.神态,心理,语言“她的眼睛因兴奋而闪闪发亮”.“得意（地）”.“她脸上的笑容立刻飞走了”.