我正帖对子猜动物
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说是依旧随波逐流念是当然,随遇而安
惆怅忧怀怕忆情寂寞寒窗空守寡;惆怅忧怀怕忆情.出句是一副古联,据说是一大家闺秀,及笄之年向求婚者悬一副联.声言谁若对上此联,便许出嫁.当时无人应对,其女也“寂寞”而死.下联为近人所对,平仄似乎欠妥,但
星垂平野江湖大马跃长空天地宽
起反问作用.强调出作者的不可思议,同时也为后文老羊的行为做铺垫.
此联为,晚清镇远举人黄耀宗(伯琳)于光绪十六年(1890年)撰写,是对戏剧的褒扬.上联先抑,下联后扬.横批“中和且平”,生动形象地写出了戏剧的博大精深和无限内涵.内涵:曲折表达了劳动人民的愿望和要求
有酒不妨邀明月无钱哪得食云吞鹰立树梢,月照影斜鹰不斜.猫伏墙角,风吹毛动猫未动.移椅倚桐同赏月点灯登阁各观书风送钟声花里过,又响又香.月映萤灯竹下眠,越凉越亮.一觉睡西天,谁知梦里乾坤大.只身眠净土,
易对难一夜连双岁对五更分二年
平对仄,仄对平.平仄两分明.有无与虚实,死活并重轻.上去入声皆仄韵,东西南字是平声.虚对实,实对虚.轻重莫偏枯.留心勤事业,满腹富诗书.古人已用三更足,年少今开万卷余.寻义理,辨声音.呼吸务调匀.宫商
桃对(柳),花对(草),柳对(桃),蝶对(蜂),山青对(水秀),碧野对(长空).地北对(天南),古木参天对(繁荫蔽日),大地沐春晖对(山河增秀色),山美水美春光美对(天新地新日月新),神州有天皆丽日对
看看母狗对刚生下来的狗是温柔的,昔日那凶巴巴、恰北北的母狗竟是那么的温柔,看得出,母亲对孩子是那么的疼爱啊!
淡描几处绿水青山
父母生你.养你.教你.护你.痛你.宠你.爱你.给一切,还想怎么样?应该报其.答其.思其.念其.容其尊其,多去看其,静守一世.我非辱你.
1.人才是事物的主导者是色还是空皆有人的思想而决定2.要得到别人的认可,自己就必须认可他人
对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式.如:向阳门第春常在积善人家庆有余生意兴隆通四海财源茂盛达三江
勇敢的心视大海为小溪怯懦的心视小溪为大海或者勇敢的心视巨浪为涟漪怯懦的心视涟漪为巨浪或者勇敢的心视死亡为归依怯懦的心视归依为死亡或者善良的心视魔鬼为天使邪恶的心视天使为魔鬼
解题思路:语言运用解题过程:犁立篱里犁砾粒此联较好:上下联中词性相同;意境相近,均为田园风光。最终答案:略
解题思路:写对联要注意:一是字数要相等。二是词性相当。三是结构相称。四是节奏相应。五是平仄相谐。六是内容相关。解题过程:上联:好读书不好读书。 下联:好读书不好读书。 上联:理想莫享醴。 下
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解题思路:平时要多积累文学常识,多了解一些课外知识。解题过程:“翘首迎仙踪,白也仙,林也仙,苏也仙,今我买醉湖山里,非仙亦仙;及时行乐也,春亦乐;夏亦乐;秋亦乐;冬来寻诗风雪里,不乐也乐。