我想握住你的手为话题,有题记,400

只能告诉你这么多了,自己写吧她,安静,沉着,活活一位冷美人.有人说,沉默是一种境界.宝钗正是这样的人,把眼光放在高处,在沉默中冶炼性情.她从不多管闲事,她处事隐忍,不拘小节.然而,这并不同于黛玉的孤傲

来来往往,几经徘徊,却始终都没有握住你的手.我想握住你的手,给你最真挚的关怀.　　那含辛茹苦,日夜操劳,抚养我长大的妈妈,从来都没有停止过劳作,看着那日渐弯曲的背影和刻着岁月痕迹的面容,我多想握住你的

我想握住我们班的中队长,我的同桌,老师的小助手,很多同学的好朋友——刘羽莅的手.因为她的爸爸妈妈在加拿大,所以她很有可能去见拿大,到她的爸爸妈妈那里去,但是我不想失去这个好同桌,如果她真的去了加拿大,

我想握住你的手548亲情,或许可以用一双透明的手来形容.在我的记忆中,这双手对我,总是若即若离,有时,我感觉它近在咫尺,然而,当我伸出手想要紧紧握住它,它却骤然远去.一份亲情,一双手,谁告诉我,该如何

我想握住你的手在梦中,不知多少次,那双手,苍老的,皮肤已经打皱了,似乎在诉说主人一生的饱经风霜.但那双手依然有力,青绿色的血管依稀可见,让人感受到生命的张力.无数次,我多么想握住这双手,可那都是在梦中

我想握住你的手文/竹林“我.想.我想.你.”父亲在电话那头断断续续的想跟我聊天,父亲一遍一遍重复着他仅能说出口的几个简单的字,却无论怎么努力也无法说一句完整的话语,我在电话这头听到父亲努力又急切声音,

我想握住你的手白云悠悠的日子里,天空显得格外的蓝.微风过处,绿茵上跃动着一颗充满活力的心.一颗心,再配上一双脚,便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线.我是十七岁的孩子,我青春年少,我充满梦想.青春,我想

我几天前刚写过我是写的爸爸我首先是写爸爸在我幼儿时期握着我的手,教我走路,学写字.那时我觉得爸爸的手是我童年的支柱和学习的指南.再写我上了小学,爸爸总是握着我的手走路送我上学,走过一条很长的林荫小路即

《握住弱者的手》弱者总是遥遥地望着强者们,羡慕他们的胆大,羡慕他们的顽强,羡慕他们的健康和他们的幸福.弱者总是独自哀伤,独自沉思：为什么自己就是弱者,而他们,却是强者.弱者们不会去求助于别人,因为他们

握住弱者的手握住弱者的手,是什么感觉?自卑?寂寞?暗淡?鄙视?悲哀?不不不,当你握住弱者的手,会发现这不是一双弱者的手,它和每一位正常的人一样,有着温馨的温度,有着凌乱也有序的指纹,然后触摸到它的心跳

来来往往,几经徘徊,却始终都没有握住你的手.我想握住你的手,给你最真挚的关怀.　　那含辛茹苦,日夜操劳,抚养我长大的妈妈,从来都没有停止过劳作,看着那日渐弯曲的背影和刻着岁月痕迹的面容,我多想握住你的

“我.想.我想.你.”父亲在电话那头断断续续的想跟我聊天,父亲一遍一遍重复着他仅能说出口的几个简单的字,却无论怎么努力也无法说一句完整的话语,我在电话这头听到父亲努力又急切声音,百般滋味涌上心头.从那

05年上海高考题目LZ是想写议论文,还是带有散文性质的?可以握住那写名人的手,握住名人的手……大自然的手……以前自己写的老师平51/70我想握住你的手握手,一种再平常不过的礼仪.握手,让熟悉感情变得更

《握住弱者的手》弱者总是遥遥地望着强者们,羡慕他们的胆大,羡慕他们的顽强,羡慕他们的健康和他们的幸福.弱者总是独自哀伤,独自沉思：为什么自己就是弱者,而他们,却是强者.弱者们不会去求助于别人,因为他们

我想握住你的手在梦中,不知多少次,那双手,苍老的,皮肤已经打皱了,似乎在诉说主人一生的饱经风霜.但那双手依然有力,青绿色的血管依稀可见,让人感受到生命的张力.无数次,我多么想握住这双手,可那都是在梦中

真情莫过共握手!　　——题记　　虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙,爸探进半个脑袋向里张望.天刚亮,同房的病友可能正在梦乡.我刚醒,缩着身子用被角半掩着脸.没错,是爸!

可以写关于友情或是.昂.你的手的话.可以是关于人生的次次机遇这些题材的文.要自己写才行

人生没有一条平坦的路,也没有一帆风顺的成长.成长这条路,无论这片天空是明亮,抑或是黑暗.走过错误路,也坐过一些错车,每一次,都是你的爱和包容将我叛逆的心融化,为我找回那片

解题思路：写成记叙类的文章。“想握住”对方的手，终究没有握住，可见对方没能和你见面，或见了面没能和你零距离的接触，这就要写出你的渴望，写出你与对方的交往，对方对你的影响极魅力或魔力。解题过程：要写的人

我看到这个题目的第一感觉就是应该写“亲情”这方面的：小时候,由于自己弱小,所以父母都会很细心的保护,时常可以看见父母拉住子女的小手,无论在哪里,干什么,都会看到这一现象.但随着我们慢慢长大,这种被关爱